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dc.contributor.authorCastillo Velasco, Greicy Cecilia
dc.date.accessioned2014-01-10T21:30:28Z
dc.date.available2014-01-10T21:30:28Z
dc.date.issued2014-01-10
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/6766
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado analiza cual es la situación actual con respecto a las política afirmativas de educación superior para las comunidades afrocolombianas en el valle del cauca, donde habita la cuarta parte de la población afrocolombiana del país (1.100.000 habitantes afrocolombianos), la mitad de la cual reside en Cali, su capital. Se analiza especialmente la ley de excepción para las comunidades afrocolombianas de la Universidad del Valle, periodo 2004-2012. Finalmente, el aporte de este trabajo está en el planteamiento de una serie de propuestas que apuntan a la superación de los obstáculos que presenta actualmente la ley de excepción para comunidades afrocolombianas de la Universidad del Valle y las políticas afirmativas de educación superior para la población afrolombiana del resto del paísspa
dc.language.isospaspa
dc.subjectPoblación afrocolombianaspa
dc.subjectAfrocolombianosspa
dc.subjectPolíticas universitariasspa
dc.subjectInclusión socialspa
dc.subjectEducación superiorspa
dc.subjectValle del Cauca (Colombia)spa
dc.titleEvaluación de la política afirmativa "Ley de Excepción para las Comunidades Afrocolombianas" para el ingreso a los programas académicos de pre-grado de la Universidad del Valle, periodo 2004 - 2012spa
dc.typeThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


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