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dc.contributor.authorGiraldo Villa, Adriana Marcela
dc.date.accessioned2015-02-03T21:27:37Z
dc.date.available2015-02-03T21:27:37Z
dc.date.issued2015-02-03
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/7901
dc.description.abstractEste documento presenta el seguimiento de una investigación en torno al funcionamiento de la planificación cognitiva, en niños de 3,6 años, que resuelven una situación de resolucion de problemas, que electia la planificación . El estudio se realizó a partir de un diseño microgenético de 8 sesiones, una semanal, en 2 jaridines infantiles de la ciudad de Cali. Con una población total de 16 niños (9 niños, y 7 niñas) . De los resultados de la investigación se encontraron 4 tendencias en los desempeños de los niños, de las cuales se escogieron 4 estudios de caso en los que se realizó un análisis detallado.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectCognición (Psicología)spa
dc.subjectResolución de conflictosspa
dc.subjectSolución de problemas (Psicología)spa
dc.subjectPsicogía infantilspa
dc.titleExploración del funcionamiento de la planificación en niños pequeños ante una situación de resolución de problemas [recurso electrónico]spa
dc.typeThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


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