Hacia una didáctica desarrolladora en la geografía escolar : Talleres Didáctico-Cartográficos para la preparación inicial de los Docentes ue enseñan geografía.
Artículo de revista
2015-04-10
Estudios realizados por el autor y
colaboradores le permitieron determinar entre las
causas de las deficiencias que se manifiestan en los
egresados de la carrera de Licenciatura en Educación
Primaria de la Universidad de Ciencias Pedagógicas
de Holguín, Cuba, una inadecuada estructuración
didáctico-metodológica del proceso de enseñanzaaprendizaje
de la asignatura Geografía de Cuba y
su Metodología, tributaria del modo de actuación
profesional. El autor propone una solución desde
la didáctica desarrolladora, consistente en el diseño
y ejecución de Talleres didáctico-cartográficos que
siguen la lógica de la actuación del profesor de
Geografía y que permiten preparar al futuro maestro
o profesor para dirigir el proceso de enseñanzaaprendizaje
de la Geografía escolar y la investigación
educativa en las escuelas donde se desempeñan.
Los Talleres didáctico-cartográficos constituyen un
tipo de clase en la educación superior que facilitan
perfeccionar el desarrollo de las habilidades
pedagógico-profesionales de los docentes en
formación y que dan solución a los problemas que
se manifiestan al enseñar la Geografía escolar según
la lógica de la profesión, contribuyendo a elevar la
prepración del futuro maestro o profesor. ABSTRACT. Studies realized for the author and the
collaborators permitted determining to to him among
the causes of deficiencies that become manifest in
the graduate ones belonging to Primary education
University of Holguín, Cuba, an inadequate didactic
structuring methodological of process of teaching
learning of subject of study Geography of Cuba and
his Methodology, taxpayer of mode of professional
performance. The author proposes a solution from
the didactic developer consisting of the design that
they follow, and didactic cartographic Workshops
execution the logic of performance of Geography’s
professor that they permit and preparing to the
master future or professor to direct the process of
teaching learning of Geography student and the
educational investigation at the elementary schools
where they are doing. The didactic cartographic
Workshops constitute a form to organize the
teaching process that they make easy making the
development of the teacher’s pedagogic professional
abilities perfect in the making and that they give
solution to the problems that they become manifest
when the student according to the logic of profession,
contributing lift the preparation of the master future
or professor teach Geography.
Spanish
- Entorno Geográfico [240]
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