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dc.contributor.authorPeinado Méndez, Arnaldo de Jesús
dc.contributor.authorGil Rojas, John Saúl (Director de Tesis o Trabajo de Grado)spa
dc.date.accessioned2015-09-07T16:40:31Z
dc.date.available2015-09-07T16:40:31Z
dc.date.issued2015-09-07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/8734
dc.description.abstractLa escritura se encuentra en los ámbitos de la praxis humana de las sociedades letradas por lo que es una condición básica para el desarrollo de dichas sociedades. Un entorno en donde prevalece es el espacio de la universidad como institución. Este trabajo indaga por la identificación de las prácticas de escritura académica que circulan en la Universidad de Córdoba (Colombia), a partir de la siguiente pregunta de investigación: ¿Qué y para qué se escribe en los programas presenciales de pregrado de la Universidad de Córdoba? Con ello, se busca contribuir a la comprensión de las prácticas de escritura académica que prevalecen en los programas presenciales de pregrado de esta universidad.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectEscritura académicaspa
dc.subjectPrácticaspa
dc.subjectTendenciaspa
dc.subjectAsignaturasspa
dc.titleLa escritura académica: una aproximación a las prácticas de escritura en la Universidad de Córdobaspa
dc.typeThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


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