Recursos relacionales para la empleabilidad en profesionales recién egresados de una universidad pública

Abstract

Diversas modalidades de trabajo emergen ante los avances tecnológicos, cambios políticos y socio-económicos como producto de la globalización, y con ellos la pregunta por la relación persona-trabajo se convierte en eje central para abordar en investigación. La relación que el profesional recién egresado establece con la realidad cambiante del mundo del trabajo transita por la interacción que lo vincula con otros. En ese sentido, toma relevancia aquellos recursos del orden relacional que pueda consolidar al momento de posicionarse como profesional. En el presente trabajo de investigación se identificaron los recursos relacionales para la empleabilidad referidos por profesionales recién egresados de una Universidad pública de las cohortes 2012-2013. Las técnicas de recolección de información utilizadas fueron la entrevista semi-estructurada y los grupos focales. La información obtenida se sistematizó mediante la técnica de análisis de contenido como herramienta cualitativa que privilegia el contenido del discurso. Entre los hallazgos, se destaca como importante que el profesional de hoy disponga de la capacidad para realizar lecturas del contexto, visibilizarse en los diferentes espacios de interacción y gestionar contactos para articular acciones a partir de los recursos que dispone en función de los objetivos de trabajo que tenga, recursos relacionales que se configura como elemento diferenciador en la gestión de la empleabilidad para el posicionamiento profesional. Se reconoce entonces la disposición de recursos relacionales en profesionales para enfrentar las condiciones de incertidumbre, fluidez e inestabilidad del mercado de trabajo, como información relevante en un intento por brindar pautas para la promoción de la empleabilidad como ventaja competitiva, en respuesta a la demanda del mercado de trabajo actual.