Mitos en gastroenterología y nutrición infantil. Algunos ejemplos en la atención clínica diaria.
Artículo de revista
2015-11-27
En la mayoría de los países del mundo, dentro
del campo de la Pediatría, muchas costumbres
se han arraigado en el medio familiar en relación
a la atención y cuidados del niño y siguen
transmitiéndose de generación en generación,
siendo aceptadas sin objeción alguna. Son las
llamadas supersticiones, mitos, cuentos, fábulas,
invenciones, etc., que constituyen hechos
muy comunes del quehacer médico infantil
cotidiano, pero que, bajo una apariencia lógica,
pueden esconder graves errores. También se les
ha calificado como costumbres seudocientíficas,
basadas, la mayor parte de las veces, en hechos
reales, que no han sido estudiados con rigor y
profundidad y que han pasado a la categoría
de dogmas, permitiendo de esta manera que
se emitan diagnósticos incorrectos, que se
apliquen medidas erróneas y que se prescriban
tratamientos inadecuados, pudiendo ocasionar
graves perjuicios a la salud. Sin embargo, esto
no ocurre solo en el ambiente familiar sino que a
menudo se extiende hacia el ámbito profesional
llevando al Equipo de Salud a incurrir en medidas
inadecuadas basadas en este conocimiento
pseudocientífico, sin el debido cuestionamiento
que debiera caracterizar al pensamiento
profesional. Ejemplos sobran, basta aludir al
uso indiscriminado de broncodilatadores en
bronquiolitis o al uso de polivitamínicos para
el niño que no come. Como la lista es enorme, esta revisión no pretende ser exhaustiva, sino
solo la exposición de alguno de los mitos que, a
juicio del autor, se encuentran más arraigados a
nivel familiar y en el equipo de salud, quedando
para otra publicación continuar con el análisis
de otros de estos arraigados mitos. SUMMARY
In most countries of the world, in the field of
pediatrics, many customs have roots in the
family environment in relation to care of children
and still passed from generation to generation,
being accepted without any objection. Are the
so-called superstitions, myths, tales, fables,
inventions, etc.., which are extremely common
in childhood medical work, but that under a
logical appearance, can hide serious mistakes.
They have also been described as pseudoscientific
custom, based, most of the time on real events
that have not been studied with rigor and depth
that have fallen into the category of dogma,
thus enabling the release of incorrect diagnoses
and the prescription of inappropriate treatments
that can cause serious damage to health.
However, this does not happen only in the family
but often extends into the professional leading
the Health Team to engage in inappropriate
actions based on this pseudo-scientific
knowledge, without proper analysis that should
characterize the professional thinking. Examples
abound, simply refer to the indiscriminate use
of bronchodilators in bronchiolitis or the use of
multivitamins for a child who does not eat. As
the list is enormous, this review is not exhaustive, but just the exposure of some of the nutritional
myths which the autor considers more rooted in
parents and the health team, leaving for another
publication the analysis of many other myths in
pediatric gastroenterology and nutrition.
Spanish
- Revista GASTROHNUP [268]
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