Facultad de Artes Integradas

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Habitar desde un nuevo enfoque : la fusión campo-ciudad aplicada a un modelo de vivienda.

Mejía Villegas, Guillermo | 2019

En el mundo occidental, el problema de la vivienda se origina con el surgimiento y desarrollo del modo de producción industrial, ocurrido en Europa entre finales del siglo XVIII, el XIX y comienzos del XX. Este fenómeno desata migraciones campesinas de insólita magnitud hacia la ciudad, generando un desbordado incremento del área urbana y una enorme crisis en la habitabilidad de la misma. En América Latina, el proceso de urbanización es también el origen de la crisis de la vivienda, aunque no es un reflejo exacto del ocurrido en Europa. El modo de producción industrial capitalista es de tipo liviano y sólo se inicia hacia la tercera década del siglo XX y su desarrollo es relativamente débil. Sin embargo, el principal factor para el desborde de la ciudad moderna latinoamericana, es resultante de violentos despojos de tierras campesinas e indígenas, lo que ha impulsado enormes migraciones hacia la ciudad. Este trastorno cultural ha sido predominantemente ignorado en las políticas para solucionar el problema de su alojamiento. Se ignora o invisibiliza por ejemplo, el milenario papel de la población campesina en la producción de alimentos para la población urbana. En consecuencia, la investigación se propuso realizar un avance exploratorio, sin pretender llegar a soluciones teóricas y prácticas definitivas, sobre el tema de la fusión campo-ciudad, mediante un nuevo concepto de vivienda que visualice desde el diseño, la posibilidad de ir superando el coyuntural obstáculo de la contradicción campo-ciudad. Consecuentemente, la investigación planteó los siguientes objetivos particulares: Elaboración de una propuesta habitacional de vivienda para sectores sociales de origen campesino, donde el urbanismo, la arquitectura y el paisajismo incorporen la verde fuerza del suelo como valor esencialmente estructurante de un nuevo modo de habitar la ciudad y el campo.

Proyecto de visibilización y socialización de los productos artísticos del Taller de Ópera durante su Historia desde los años 90´s hasta el año 2012.

Figueroa López, Emperatriz | 2020-03-12

El Taller de Ópera de la Universidad del Valle fundado en el año 1990 y bajo la dirección de la maestra Emperatriz Figueroa, surge de la necesidad de formar escénicamente al estudiante de canto, para lo cual se trabajan todas las disciplinas como la técnica vocal, repertorio, interpretación y puesta en escena. Esta iniciativa interdisciplinaria ha permitido aproximar a los estudiantes de canto a la práctica escénica por medio de la realización de diversos montajes escénicos. El Taller de Ópera representa, con 22 años de trayectoria artística y más de 30 obras realizadas, una vitrina cultural que trasciende lo académico para convertirse en un verdadero patrimonio musical de la ciudad y el país y un embajador del arte lírico colombiano a nivel internacional. Muestra de ello, es la grabación de una extraordinaria versión de la ópera Carmen de Bizet, en coproducción con integrantes de la Ópera de Filadelfia y la Orquesta Sinfónica Firelands, de Sandusky, Ohio, Estados Unidos, bajo la dirección del maestro José Santos Pérez. El Taller de Ópera, resultado del permanente esfuerzo de jóvenes talentos que representan el cambio generacional necesario para que el arte lírico sobreviva y florezca en nuestro país, enriquece la actividad cultural ciudadana a través de la producción de dos óperas al año en promedio, que en algunos casos se han desarrollado a manera de proyectos interinstitucionales de gran envergadura como el Primer Taller de Opera de Cali, realizado en 1995 en el Teatro Municipal de Cali y varias ciudades del Valle constituyendo una propuesta muy gratificante para todos los intérpretes. Otra de las producciones importantes fue el estreno nacional de la Ópera Orfeo de Monteverdi, que contó con la participación de 110 artistas en escena y se presentó en el marco de la celebración de los 175 años de fundación de la Universidad del Cauca. En el año 1999 se realizó el montaje de la ópera Così fan tutte de W. A. Mozart ofreciendo una propuesta nueva de carácter contemporáneo. Igualmente, en el año 2002 se hicieron dos presentaciones en el teatrino del Teatro Municipal de Cali interpretando con la orquesta sinfónica del Valle la ópera Orfeo y Euridice de Gluck. La dirección musical estuvo a cargo de José Luis Camisón. Y la dirección escénica de Massimiliano Agelao. Con motivo de la celebración de los 65 años de la Universidad del Valle, se presentó en el año 2005 la Ópera Carmen de G. Bizet. Este evento constituyó gran impacto en el público caleño con lleno total durante los días de presentación. El presente proyecto tiene como objetivo recolectar los archivos fotográficos, registros, y recortes de periódico, que preservan el recorrido del Taller de Ópera de la Escuela de Música de la Universidad del Valle, en sus 22 años liderados por la maestra Emperatriz Figueroa, y que muestran la labor realizada en diversos montajes y producciones artísticas que constituyen su historia; con el fin de preservar, visibilizar y socializar este importante proyecto artístico-académico a través de la publicación.

Sonidos de Barro, estudio y apropiación digital de contenidos sonoros en aerófonos de la producción cerámica Tuza y Tumaco - La Tolita. Fase de Desarrollo de productos de socialización y visibilización.

Guzmán Umaña, Doris Adriana | 2019-12-09

TUZA es un proyecto de investigación y creación artística, desarrollado en la Universidad del Valle, que estudia una colección de objetos sonoros del estilo cerámico Tuza (1250–1500 E.C), cultura Nariño. Los sonidos producidos en estas flautas globulares, trompetas y sonajeros fueron grabados, generando así muestras de audio para su análisis, procesamiento y transformación en propuestas artísticas. TUZA es así un proyecto que utiliza medios digitales para el estudio y apropiación digital de contenidos sonoros en artefactos prehispánicos, con el fin de entender, más allá del objeto, el sonido mismo, como patrimonio cultural. El proyecto se sirve de tecnologías de dos mundos culturales distantes: artefactos sonoros de barro y dispositivos electrónicos, para componer diversas propuestas sonoras en digital, que permitan al público escuchar los sonidos de estas piezas arqueológicas, entender el sonido como patrimonio cultural e incentivar el reconocimiento de la producción material-artística de nuestras comunidades indígenas prehispánicas.

Hiperlab 5.0, Memorias Virtuales de Perdón.

Arbeláez Ramos, Ramiro | 2020-03-10

El proyecto se planteó como la quinta fase del laboratorio de creación HiperLab, un escenario de creación que reflexiona sobre la interrelación arte – tecnología y sociedad, y que actualmente se ha consolidado como un espacio de intercambio multidisciplinario que se fortalece con cada una de las obras que se producen, reuniendo, docentes de diferentes áreas, estudiantes, egresados, investigadores externos y artistas. El objetivo de la presente vigencia, se centró en crear una (1) obra artística colaborativa desarrollada desde la perspectiva de interfaces sociales de creación, una metodología que se enfoca en la empatía y el reconocimiento del otro como ser creativo, a partir del uso y la apropiación de tecnologías y estéticas híbridas que permitieron conocer, reconocer y divulgar historias enmarcadas en el concepto de perdón y la reconstrucción del tejido social, como un ejercicio de memoria colectiva, representada a través del uso de tecnologías que pasan desde la instalación, la telemática y realidad virtual. Esta combinación dio lugar a la obra “Resilientes”, que se enfocó en investigar lo social, lo estético e incluso lo psicológico, del tema, generando a su vez la interdisciplinariedad de muchas áreas académicas y comunitarias que se encontraron en el proceso. La obra se expuso en el Festival Internacional de la Imagen de Manizales, la divulgación de los resultados obtenidos a modo de ponencia en el Festival Internacional Inmersiva en la Ciudad de México, y varias derivas a través de talleres teórico prácticos como fue en el evento “Voces para Transformar a Colombia” del Centro Nacional de Memoria Histórica y el Museo la Tertulia, entre otros. Con el Consejo Comunitario de las comunidades negras de Bahía Málaga, se dio continuidad al proceso iniciado en vigencias anteriores, y se realizó la obra colaborativa Fachadas, la cual integró artistas visuales de varias ciudades. De esta manera, la metodología de co-creación que rodeó la producción de la obra, generó las dinámicas de intercambio que dieron lugar a nuevos espacios de encuentro e investigación.

Plataforma Ciudad Vaga : Expansión.

Hernández Rincón, Luis Enrique | 2019-10-24

Ciudad Vaga es la revista de periodismo de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle. Desde su fundación en 2007 fue concebida como un laboratorio de experimentación y reacción de piezas periodísticas de profundidad, con calidad narrativa e investigativa en texto y fotografía. En ella participan estudiantes, profesores y egresados de la unidad académica. Desde su creación ha procurado convertirse en una plataforma que permita explorar diversas formas de contar la realidad. En la revista se entiende la necesidad de repensar el periodismo y el gran potencial que tienen la universidad para lograrlo. La revista fue creada por el Grupo de Investigación en Periodismo e Información, ahora llamado Grupo Nexus y atiende la necesidad de ampliar las fronteras y desarrollos de la práctica periodística actual, introduciendo rupturas y cambios con respecto a las inercias y tendencias predominantes del periodismo canónico y los modelos más estandarizados del periodismo local. En este proyecto se dio continuidad a las ediciones 17 y 18 y se fortaleció la expansión digital con el desarrollo de un dossier de fotoperiodismo documental y la renovación de su sitio web. La metodología de investigación y creación está estrechamente vinculada con las asignaturas Prensa, Géneros y Lenguajes y Proyecto Editorial. Desde ellas los estudiantes adquieren herramientas y conceptos para la investigación y creación. Se trabaja con la metodología Gaines, la cual tiene como algunos de sus principales procedimientos para la producción de historias la realización de 1. Inspecciones o Visitas, 2. La realización de entrevistas, 3. La documentación exhaustiva del Tema y 4. Los Estudios de la información. Los desarrollos digitales se producen mediante el aprovechamiento de la investigación anteriormente descrita, sumando las técnicas del Periodismo Asistido por Computador: la combinación de criterios de búsqueda avanzada, la personalización de plataformas interactivas de producción, los procesos de visualización de datos y el uso de recursos gráficos de acceso libre y diseño propio.

Secuelas. Una comedia anti-romántica. Versión de la obra Talley's Folly de Lanford Wilson.

Dixon, Everett | 2019-11-08

Lanford Wilson fue uno de los dramaturgos estadounidenses más importantes de la segunda mitad del siglo XX, quien fue instrumental en fundar el movimiento Off-Off-Broadway, quién escribió dos de las obras seminales del teatro LBGT en Estados Unidos, y cuyo conjunto de obras cambió el curso de la dramaturgia americana después de los años 60. Este proyecto propuso traducir su obra más reconocida, Talley’s Folly (“La Casa-Bote de Talley”, en nuestra versión “Secuelas”), premio Pulitzer del año 1980, y hacer una puesta en escena de la misma; en conjunto con el Teatro bogotano Anhelo del Salmón, con la producción de Dteatro Producciones. Al tiempo, propuso traducir y preparar para publicación obras claves de Wilson (Fifth of July, Talley and Son, Burn This), como parte de la investigación del mundo estético del autor. Finalmente, propuso llevar a cabo la traducción de tres obras de Anthony Minghella (Made in Bangkok, Truly, Madly, Deeply, Cigarettes and Chocolate), cuya estética y temática arroja luz sobre la obra de Wilson. El grupo, con la colaboración de las dos entidades mencionadas, cumplió cabalmente con estos objetivos: tradujo, adaptó y escenificó la obra Secuelas; tradujo no tres sino cuatro obras de Wilson, con los siguientes títulos: Cinco de Julio; Talley e hijo; Quémalo; Hot l Baltimore – y en los casos del segundo y tercer título, llevó a cabo ejercicios escénicos como acompañamiento del trabajo de traducción; y tradujo dos obras de Minghella (como se decidió traducir una obra de más de Wilson, se decidió prescindir de la traducción de Cigarettes and Chocolate) con los siguientes títulos: Verdaderamente, Locamente, Profundamente y Made in Bangkok), y con estas obras se llevó a cabo la versión editable de las obras de Minghella, con un prefacio sobre la traducción como método de dirección de teatro. Este prefacio, que hace una reflexión sobre los procesos de traducción, adaptación y montaje de los dramaturgos que el grupo ha investigado en los últimos años -August Wilson, Derek Walcott, Anthony Minghella y Lanford Wilson - es posiblemente uno de los resultados más importantes de este proceso, porque relata el desarrollo de un método de investigación que puede contribuir de manera interdisciplinaria a varias prácticas relacionadas con los estudios interculturales en las artes y en las humanidades, y se espera, contribuirá a posicionar la traducción, vista a menudo como un arte técnico menos importante que las otras artes, en su debido lugar como arte interpretativa de gran incidencia en el mundo contemporáneo.

El cuerpo transfigurado en imagen : una aproximación teórica sobre la hibridación de saberes entre Danza y Artes Visuales.

Vite Tiscareño, Edgar Silvestre | 2020-02-11

En este proyecto exploro las conexiones entre la Danza y las Artes Visuales en el contexto contemporáneo, a partir de una reflexión sobre cómo se han transformado los paradigmas epistemológicos y han influenciado las hibridaciones en los procesos creativos. Para ello, analizo la noción de pensamiento complejo y la noción de transdisciplinariedad en la Teoría del conocimiento contemporánea y la forma en que dichos conceptos se aplican a los cruces entre Danza y Artes Visuales, a partir del estudio de una diversidad de propuestas a lo largo de la historia, que van desde el Cine experimental y la llamada Videodanza, hasta los Nuevos Medios, las Interfaces y los Videojuegos. Estas convergencias han generado nuevas experiencias en relación con el cuerpo, el movimiento, el tiempo y el espacio, lo que a su vez ha alterado las formas de interacción, cuestionando las fronteras entre coreógrafo, bailarín y público. Finalmente, examino cómo estos procesos creativos y epistemológicos se han desarrollado en Latinoamérica, a partir de una selección de propuestas artísticas de Argentina, México y Colombia.

Los estudiantes de la Universidad del Valle, su relación con la Cultura Escrita y la Tecnocultura.

Ulloa Sanmiguel, Alejandro | 2009-10-30

Este proyecto es el segundo de nuestro programa de investigación “Cultura Escrita y Tecnocultura”, que se inició con la investigación “Escritura, conocimiento y tecnocultura en la Universidad: un estudio exploratorio sobre las transformaciones en los modos de conocer manifestadas en la lectura y la escritura de los jóvenes universitarios”, realizada entre los años 2002 y 2004, financiada por COLCIENCIAS y la Universidad del Valle. De los estudiantes que participaron en esa investigación se seleccionó un grupo con el que se llevó a cabo este segundo proyecto. Ejes temáticos de la investigación: Las formas como se da la adscripción a la cultura escrita, en la vida familiar, escolar o en otros ámbitos. Las formas como se construye la adscripción a la tecnocultura dentro y fuera del espacio académico. Las articulaciones y tensiones entre la cultura escrita y la tecnocultura como dos mediaciones cognitivas presentes en las prácticas de los estudiantes. El lugar que ocupan la cultura escrita y la tecnocultura en la apropiación y uso de los conocimientos especializados.

Dieciséis lecciones inéditas de Mijail Chejov.

Zhenghong, Ma | 2017-04-03

El proyecto denominado Dieciséis lecciones inéditas de Mijail Chejov, se realizó una traducción del ruso al español de una joya editada por la Instituto Estatal de Arte Escénica (GITIS) de Moscú en 1988. La publicación de este folleto, está acompañada de dos artículos sobre Chejov de María Knébel, provienen de las obras completas en dos tomos de Mijail Chejov. Con estos documentos resaltan el proceso de rehabilitación del gran actor ruso (quizás el mejor representante del sistema Stanislavski) durante la apertura denominada como Glasnost. Chejov, de manera autónoma, desarrolló un sistema paralelo al de Konstantin Stanislavski, centrado en la imagen creativa del actor. Las publicaciones son: • Mijail Chejov y su herencia artística, de María Osipovna Knebel traducido por Alejandro González Puche. • Mijail Chejov, acerca del arte actoral, de María Osipovna Knebel traducido por Alejandro González Puche. • Dieciséis lecciones de Mijail Chejov, de Mijail Chejov, traducido por Alejandro González Puche. Antes de iniciar el proyecto se realizó un barrido bibliográfico para entender el contexto de la práctica escénica de Mijail Chejov. Los estudiantes elaboraron la descripción de los ejercicios de las tres obras de Mijail Chejov El actor, La técnica de actuación, Lecciones para el actor profesional, un material de suma importancia para los estudiantes de actuación en nuestro país, y enriquecerán el debate sobre la preparación del actor. Con el método de Rudolf Steiner, el profesor Alejandro González lideró la práctica de euritmia junto con los estudiantes, con el propósito de entrar el campo de saber y los principios fundamentales de las lecciones de Mijail Chejov.

Procesos socioculturales antiguos en el Norte de Suramérica. Fase 1. Cazadores-Recolectores y productores iniciales de alimentos.

Rodríguez, Carlos Armando | 2018-04-23

El tema de la presente investigación fueron las sociedades de cazadores-recolectores y productores tempranos de alimentos que existieron entre 14.000 a.P. y 3.000 a.P. en el Norte de Suramérica (Colombia, Ecuador y Venezuela). No obstante; se incluyó información comparativa de Panamá. El objetivo general era Identificar y caracterizar los procesos y niveles de desarrollo sociocultural de las poblaciones prehispánicas que habitaron el Norte de Suramérica (Colombia-Ecuador-Venezuela), durante el período comprendido entre 15.000 y 5.000 a.C., para presentar un trabajo integrado de síntesis. Un primer objetivo específico pretendía estudiar el poblamiento del Norte de Suramérica, por parte de sociedades de cazadores-recolectores de finales del Pleistoceno; mientras el segundo objetivo específico era identificar y caracterizar los procesos de sedentariación e inicios de la producción inicial de alimentos, por medio de la horticultura, sucedidos durante el Holoceno Inicial y Medio. Desde el punto de vista metodológico, se utilizó el paradigma de la Arqueología Social Latinoamericana, que comparte la posición teórica que afirma que el objeto de estudio de la arqueología son las sociedades del pasado, sus desarrollos y transformaciones a través del tiempo. Y que el arqueólogo al estudiar estas sociedades, adquiere una responsabilidad ética de asumir un compromiso social con las sociedades estudiadas, y además, practicar una arqueología que trascienda un campo de acción centrado en el pasado y que busca analizar las causas que originan las actuales condiciones de existencia de las sociedades de América Latina. Para el estudio de tres procesos socioculturales fundamentales, como son el poblamiento inicial del territorio, los orígenes de la sedentarización y la introducción de la producción temprana de alimentos, se implementó una metodología integral-complementaria de los datos arqueológicos (artefactos líticos), paleobotánicos (macrorestos como semillas y otros; microrestos como granos de polen, granos de almidón y fitolitos) y bioantropológicos (estudio de paleodieta utilizando isótopos estables (13C) y oligoelementos hechos sobre restos humanos. Como resultado de la investigación, se logró estudiar 151 sitios precerámicos, que arrojaron valiosa información sobre los siguientes procesos históricos: el poblamiento inicial del territorio, los orígenes de la sedentarización y los comienzos de la producción alimentos.

Salud y enfermedad en el arte de las sociedades prehispánicas de la Costa Pacífica Suramericana.

Rodríguez, Carlos Armando | 2015-06-26

El proyecto de investigación se realizó entre el 2012 y el 2014, conjuntamente entre el grupo de investigación en Arqueología y Diversidad Sociocultural Prehispánica ARQUEODIVERSIDAD de la Universidad del Valle y el Grupo de Investigación Biomédicas y el Centro de Investigaciones en Anomalías Congénitas y Enfermedades Raras de la Universidad ICESI. La investigación tuvo como referente documental un amplio registro de colecciones de cerámicas prehispánicas privadas y estatales existentes en museos estatales de Colombia, Ecuador y Perú. se analizaron tanto los contenidos de las imágenes (2861 fotografías), como las formas que sirvieron de base al material icónico ya que estas constituyen un elemento central para entender el pensamiento de las personas que las produjeron. Los resultados de los análisis iconográfico, semiótico y el diagnóstico médico, tiene que ver con lo relativo a la determinación diagnóstica sugestiva de 29 probables patologías que sufrían las poblaciones creadoras de las culturas suramericanas Tumaco -Tolita y Moche. En Consecuencia, se sugirió que en virtud de los valores de representatividad especial de estas enfermedades, éstas podrían estar representadas finalmente en las 158 imágenes que forman parte importante de la exposición visual del presente informe.

EmotBrain. Método de evaluación de la experiencia de usuario en la interacción con herramientas cotidianas a partir de los estados emocionales de los usuarios.

Reyes Vera, Javier Mauricio | 2016-05-23

Este proyecto realiza un análisis de la relación que existe entre los estados emocionales (Atención y Meditación) en la experiencia de usuario y la interacción con un objeto cotidiano, para ello toma como base los conceptos de usabilidad y experiencia de usuario (UX), los métodos más comunes de evaluación de usabilidad y el uso de la tecnología BCI (Brain Computer Interfaces). Lo que se busca fundamentalmente es estudiar esa relación y encontrar puntos de inflexión que permitan mejorar las prácticas de diseño. Además, proponer un método de evaluación que permita observar la tarea y los estados emocionales de los usuarios (Atención y Meditación), establecer un conjunto de métricas para medir esos estados en relación con la interacción de un objeto cotidiano, relacionar los tipos de usuarios y sus estados emocionales de acuerdo con sus procesos de interacción y validar ese método propuesto mediante la aplicación de un estudio de caso para un contexto, un usuario y una tarea concretos. El proyecto se realizó a partir de experimentos que permitieron correlacionar la aplicabilidad de un conjunto de tareas en la manipulación de diversos tipos de objetos cotidianos. Como resultados se obtuvieron un conjunto de documentos académicos (papers, guías, formatos, ponencias, listas de chequeos..) que dan a conocer la aplicabilidad de esa relación en los procesos de diseño además que se tendrán en cuenta los diversos tipos de usuarios con sus características concretas, todo el trabajo de este proyecto ha sido un insumo más para el desarrollo de proyectos de diseño y los contenidos programáticos de las asignaturas Ergonomía para Diseño Gráfico e Industrial e Interactividad y Usabilidad del Departamento de Diseño de la Universidad del Valle.

Lineamientos para el diseño de contenidos e información para Interfaces de Usuario Tangibles TUI.

Reyes Vera, Javier Mauricio | 2018-01-16

Este proyecto se desarrolló en el grupo de investigación CAMALEÓN, se propusieron un conjunto de lineamientos para el diseño de contenidos en información a partir de la construcción de prototipos de interfaces tangibles de usuario. Para este ello se aplicaron diversos métodos de análisis que buscaron robustecer formalizar los lineamientos. Objetivo general: Proponer lineamientos para el diseño de contenidos e información en TUI (Tangible User Interfaces)

Análisis de la expresión, cómo gramática visual en los buses escalera del eje cafetero en Colombia.

Valero Ramírez, Diana Paola | 2017-02-28

El proyecto de investigación presenta las nociones y conceptos pertenecientes a las manifestaciones sensibles para el estudio de la forma, que aunque puedan estar sujetas a muchas limitaciones, han sido identificadas para referirnos únicamente ala decorado del arte tradicional de la pintura en los buses escalera. Algunos principios del análisis forma proceden de la terapía Gestalt, un corpus de principios científicos que fueron propuestos esencialmente como síntesis de experimentos sobre la percepción social (Arnheim, 1979), puesto que la acción de cualquier elemento está directamente relacionada con el papel que desempeñe dentro de la estructura que lo contiene, es decir un esquema global, pues la encargada de funcionar como un todo es la mente. Por lo tanto, es importante encontrar respuesta a algunos interrogantes que se plantean al visualizar el decorado de los buses escalera, observando toda la estructura por completo y poder conocer ¿qué es lo que e realidad transmite en conjunto? o quizá poder interpretar ¿cuál es la atmósfera de los colores que presenta en su composición? y entrar a entender la dinámica de sus formas.

Manejo de la Arborización en el Control Climático.

Herrera Hurtado, Stella | 2014-12-15

La valoración de la arborización rara vez es considerada cuando se propone llevar a cabo un proyecto arquitectónico o urbano. Sin embargo, el árbol ejerce un papel fundamental en la planificación de las ciudades porque proporciona grandes beneficios ambientales con el establecimiento de microclimas, amortiguación de contaminantes, control de erosiones, protección de aguas; lo que repercute en los aspectos socioculturales, siendo el más importante el del confort humano. Existe una interacción entre el hombre y el ambiente. El ciudadano es parte integral del paisaje. El cúmulo de sensaciones que produce un ambiente, ya sean positivas o negativas determina en el hombre una conducta específica con la cual éste desarrolla sus relaciones de convivencia. La construcción del paisaje urbano ambientalmente sano, parece haber perdido importancia en el trabajo de diseñadores del espacio público de las ciudades. El árbol se utiliza solo con interés de “llenar los vacíos”, a veces con fundamentos estéticos, pero casi nunca con el ánimo de producir o modificar microclimas, tampoco de evaluar la calidad de confort térmico y paisajístico de los diseños. El presente trabajo, proporciona un documento que relaciona y caracteriza los árboles que pueden ser seleccionados para el uso del espacio público en Cali, en cuanto a la producción de microclimas y de condiciones perceptuales positivas con lo cual es posible proporcionar confort y bienestar humano. Es una guía que proporciona el reconocimiento del árbol como elemento estructurarte de la calidad del espacio exterior. Plantea una metodología para seleccionar la vegetación arbórea en el proyecto urbano paisajístico y un modelo para el manejo de la arborización que puede ser aplicado en cualquier contexto urbano. El trabajo, es un proyecto de investigación del grupo “la Flora Urbana” de la Especialización en Paisajismo de la Universidad del Valle, realizado para la ciudad de Cali.

Historia de la arquitectura en Cali. El diseño del Campus Meléndez de la Universidad del Valle como culminación de la arquitectura moderna en Cali.

Buitrago Gómez, Pablo | 2017-01-26

En la década de los 60', las gestiones de los directivos de la Universidad del Valle estuvieron enfocadas a consolidar los procesos académicos en marcha y a expandir los servicios: "La Universidad del Valle se define a sí misma como un sistema universitario, compuesto de a) un núcleo central: la futura Ciudad Universitaria de Meléndez ubicada en la principal concentración urbana del Valle, Cali; b) Un conjunto de núcleos satélites tanto docentes como de experimentación distribuidos en las diferentes áreas representativas de la problemática regional teniendo en cuenta los dos grandes temas geográficos: el Valle del Cauca y el Litoral Pacífico". Esto determina la prioridad en la ejecución de la Ciudad universitaria, "... en 1968, se firmó el convenio de préstamo de inversión por a suma de $11.5 millones de dólares…", para la construcción pues los terrenos ya habían sido donados por los hermanos Garcés Córdoba tras varias gestiones para que el área donada llegara a un millón de metros cuadrados, pues en un momento inicial la fonación era menor. Emprender un proyecto de carácter educativo exige establecer unos parámetros claros que se encuentran explicados en los Mimeógrafos de la Oficina de Planeación de la Universidad, escritos en 1967, en donde se parte de "Para la organización de la estructura física del núcleo central: La Ciudad Universitaria de Meléndez se han elaborado las Especificaciones Educacionales... sobre las cuales se apoyarán las decisiones y el desarrollo de los diseños arquitectónicos, puesto que las especificaciones educacionales y de las aspiraciones de la población universitaria". Objetivo: La escasa valoración social por la Arquitectura de las últimas décadas como hecho patrimonial relevante genera indiferencia y/o desprecio que se convierte en deterioro del entorno edilicio, en contraposición con la arquitectura colonial o incluso la republicana que por ser "antigua" se entiende como importante para la historia de la ciudad y de la cultura. Esta situación demuestra la baja cultura arquitectónica generalizada incluso en contextos intelectuales y si consideramos esta actitud en un ámbito como la Universidad del Valle, en cuyo campus universitario se encuentran algunos de los edificios más importantes de la arquitectura colombianos de los años 70', resulta urgente un trabajo de reconocimiento de los valores de su arquitectura, motivo central de esta investigación.

Estrategias de adaptación y reducción de vulnerabilidad al cambio climático en asentamientos informales urbanos : Estudios de caso para el fortalecimiento de la visibilidad internacional de la Universidad del Valle.

López Bernal, Oswaldo | 2017-02-25

Frente a los desafíos del cambio climático, las ciudades colombianas tendrán que implementar planes integrales de reducción de la vulnerabilidad en cientos de asentamientos urbanos informales (AUI). Este estudio analiza las estrategias de adaptación al cambio climático que serán necesarias en este proceso. El proyecto será realizado por un equipo multidisciplinario de investigación (una asociación entre la Universidad del Valle y la Universidad de Montreal en Canadá), que combina la experiencia necesaria para cubrir tres categorías de análisis: a) los planes: el uso del suelo, planes estratégicos y ambientales, b) los procesos de contratación pública: mecanismos para gestión del suelo, métodos de intervención, etc., y c) los proyectos: los proyectos urbanos de diseño, infraestructura, desarrollo de tierras, etc. El estudio se concentrará en la realización de dos estudios de caso y dos seminarios/ taller internacional que permitirán reforzar las competencias y la visibilidad de los programas existentes de Maestría y Doctorado en arquitectura y urbanismo de la Universidad del Valle. Los resultados incluyen la documentación y el análisis de prácticas y condiciones para una adaptación exitosa al cambio climático y la gestión del territorio en los AUI en el Valle del Cauca y en Cuba.

Desarrollo de vivienda de interés social con base en un sistema modular prefabricado de culmos de Guadua angustifolia.

Silva Flórez, Héctor Fabio | 2018

Los alarmantes datos relacionados con el calentamiento global, el cual está asociado con altos consumos de energía por los procesos de construcción y transformación de materiales de construcción tradicionales como el concreto y el acero, han motivado la búsqueda de materiales sustentables, teniendo como protagonista especial a un vegetal de rápido crecimiento llamado Guadua. La Guadua angustifolia es una planta endémica de Colombia, Ecuador y Venezuela. Los guaduales sirven para mejorar los suelos, reducir la erosión y regular las aguas. Además, la energía invertida para utilizar la Guadua en construcción es significativamente menor que la requerida para producir materiales estructurales como el acero y el concreto. Se estima además que un aumento del uso de la Guadua en construcción tendería a reducir la tala de bosques, apreciaría el material y crearía incentivos para que los agricultores aumenten el área de los guaduales. La Guadua es un material reforzado con fibras longitudinales que es susceptible a fisuras longitudinales, en particular si se realizan agujeros pasantes en el material, tal como se hace en las conexiones tradicionales. Un factor que eleva los costos para construir con Guadua es el alto índice de intervención manual, en particular para la construcción de las uniones. Este proceso es dispendioso por la forma cilíndrica hueca de los culmos y las irregularidades geométricas que impiden la utilización de uniones normalizadas eficientes, como las usadas para conectar elementos sólidos de madera. Para promover el uso de Guadua en construcción, este proyecto tuvo como objetivo general desarrollar un sistema constructivo modular prefabricado para vivienda social. En desarrollo del proyecto se realizaron actividades teóricas y experimentales, y de investigación básica y aplicada.

Análisis y evaluación del desempeño térmico del sistema de construcción liviano en seco en edificaciones de vivienda.

Vidal Revelo, Sandra L. | 2018-10-19

El proyecto de investigación se planteó con el fin de analizar, entender y resolver el mal comportamiento y desempeño térmico del sistema de construcción liviano en seco; su relación con los parámetros climáticos y los factores tecno-constructivos que presenta el sistema, evaluando la condición térmica al interior del mismo. El proyecto desarrollo como metodología un análisis comparativo entre las diferentes variables del sistema y de los elementos constructivos que lo conforman, donde: El primer pasó, identifico en términos generales el clima local del municipio de Santiago de Cali, las características y factores que lo determinan4. El segundo pasó, se revisaron los métodos de análisis, se seleccionaron una serie de variables que determinaron la naturaleza de la muestra planteada en la hipótesis del proyecto que definieron las herramientas e instrumentos de medición y de registro de datos cuantitativos y cualitativos para las variables constructivas seleccionadas. El tercer pasó, se determinaron las propiedades físicas de los materiales de construcción y su relación con el sistema de construcción liviano en seco. El cuarto pasó, se seleccionaron las variables tecno-constructivas del sistema, se analizaron y evaluaron mediante modelos matemáticos y paramétricos5 comparativos. El quinto pasó, se analizaron las diferentes variables del sistema, su relación con los parámetros climáticos del lugar, las técnicas constructivas y los materiales de construcción que las componen. Los resultados evidenciaron un alto grado de disconfort térmico al interior de cada una de las variables seleccionadas, asociados principalmente al desconocimiento de las propiedades físicas de los materiales, al uso inadecuado tanto de los materiales como de las variables del sistema utilizados y, al uso de imaginarios preconcebidos sobre el comportamiento térmico de los materiales que componen el sistema y sus variables. Así mismo, el análisis de los resultados permitió comprender el comportamiento térmico tanto del sistema de construcción en seco y de sus variables tecno-constructivas que permitieron implementar soluciones constructivas sencillas, de bajo costo que mejoraron cuantitativamente el comportamiento térmico del sistema, mejorando el confort térmico al interior del sistema de construcción liviano en seco que será destinado a la ejecución de edificaciones de vivienda en la ciudad de Santiago de Cali.

Análisis epistemológico de técnica y tecnología para proyectos de intervención relacionada con el diseño de objetos técnicos.

Villamil Villar, Byron Iram | 2014-01-25

El proyecto de investigación busca la construcción conceptual de técnica y tecnología para identificar las principales condiciones existentes entre las variables que en ellas se encuentran y que define condiciones existentes entre las variables que en ella se encuentran y que definen condiciones que son de importancia para los proyectos de intervención relacionados con la ingeniería y el diseño. Al abordar el problema e investigación que se propone desarrollar, se realizan de lo que se entiende como diseño; ya que no hay uniformidad sobre el concepto, cabe anotar la importancia que los alcances del proyecto están encaminados a lo relacionado al diseño y desarrollo de objetos técnicos. El desarrollo conceptual de los que se entiende por técnica y tecnología permite establecer el lugar en el que se sitúa el diseño, debido a su carácter e interés por solucionar problemas definidos con un nivel importante de pertinencia social, se puede decir que una prioridad del diseñador consiste en utilizar conocimientos teóricos que están definidos por la ciencia, y poderlos llevar a la aplicación teniendo en cuenta todas las variables que pueden intervenir en el desarrolla de las posibles soluciones al planteamiento de un problema. esto hace que el proceso de diseño pueda ser considerado como un proceso tecnológico ya que se encuentra en la base del conocimiento científico, pero aquí también es importante el manejo de la técnica, ya que la tecnología es el resultado histórico del encuentro entre la ciencia y de la técnica.