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dc.contributor.authorSilva Polo, Ángel David
dc.contributor.authorOrtiz Ordoñez, Paola (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
dc.date.accessioned2016-06-10T20:28:49Z
dc.date.available2016-06-10T20:28:49Z
dc.date.issued2016-06-10
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/9436
dc.description.abstract¿Para qué filosofar? o ¿Por qué filosofar? Son preguntas, que como muchas otras se nos presentan constantemente en nuestra carrera como filósofos ¿Cuál es su utilidad? ¿Para qué sirve? ¿Es necesaria la filosofía? Y es dentro de estas problemáticas que radica la importancia de la enseñanza de la filosofía. ¿Por qué enseñamos filosofía? ¿Por qué es necesario transmitir esto que es tan “importante” y que solo nos brinda el quehacer filosófico? En la búsqueda hacia el por qué y el para qué de la enseñanza de la filosofía podremos encontrar una de las razones más fuertes por las cuales la filosofía es una materia de utilidad para la sociedad y pasa a ser una necesidad para el hombre. Puesto que la importancia de la enseñanza de la filosofía de alguna u otra manera solo puede surgir de la necesidad por la filosofía. Se estudiara de manera rigurosa la naturaleza de Eros en el Banquete de Platón, con el fin de dar respuesta a la pregunta por la utilidad y la necesidad de la filosofía para la vida del hombre, y a su vez dar respuesta a la pregunta por la utilidad y necesidad de la enseñanza de la misma. Lo que llevara a reflexionar sobre el concepto de filosofía desde su definición etimológica, para dar cuenta desde qué punto podemos considerar la filosofía como amor a la sabiduría. Para Platón la filosofía es la más adecuada para la dirección de la vida del hombre; y esto es lo que va a permitir hablar de la importancia de la enseñanza de la filosofía desde una obra tan completa como lo es el Banquete; ya que esta obra además de ser una de las más completas de la antigüedad y una de las más importantes obras literarias de toda la literatura universal, es una obra rica en detalles, y es la expresión misma de problemas filosóficos con un alto refinamiento y magnifica prosa.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectFilosofíaspa
dc.subjectPlatón, 427a.C - 347 a.Cspa
dc.subjectSócrates, 470 - 399 a de C.spa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectAmorspa
dc.titleLa importancia de la enseñanza de la filosofía vista desde la figura del Eros Platonico como Educadorspa
dc.typeThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


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