Los educadores populares y la población con discapacidad: construcción de relaciones

Abstract

En procura de elementos para una reflexión sobre el papel del educador popular frente a la población en situación de discapacidad, en este trabajo se realiza un estudio de tipo documental que busca: en primer lugar, identificar los modelos de discapacidad que, desde distintos abordajes, han estado presentes al momento de considerar a dicho grupo poblacional; en segundo lugar, realizar un breve recorrido histórico por los distintos campos de la Educación Popular; para finalmente aportar algunos insumos con los cuales pensar las relaciones actualmente existentes, o las que puedan llegar a darse, entre la Educación Popular y la discapacidad.