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dc.contributor.authorPaz Saucedo, Victor Hugo. (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
dc.contributor.authorSolis Sandoval, Angela Maria
dc.date.accessioned2016-06-30T16:59:54Z
dc.date.available2016-06-30T16:59:54Z
dc.date.issued2016-06-30
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/9538
dc.description.abstractDesde sus orígenes, el deporte y el ejercicio físico se constituyen como complemento de la educación. Grandes filósofos como Sócrates y Aristóteles fueron atletas y supieron inculcar a sus discípulos la importancia del desarrollo del cuerpo y la mente. Aún hoy en día, el ejercicio físico se considera parte importante en la educación integral de los seres humanos y por ende, reflejo de lo que somos como personas. Este estudio monográfico realiza un análisis histórico de la aplicación del deporte y ejercicios físicos como un medio para la educación en valores, la aprehensión de normas el papel del docente de Educación Física en dicho proceso y de diferentes propuestas de programas que permitan al docente de Educación Física y Deportes, conducir socialmente a un grupo de alumnos de Educación Básica Secundaria y Educación Media.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectEducación en valoresspa
dc.subjectEducación física para jóvenesspa
dc.subjectEducación básica secundariaspa
dc.subjectEducación mediaspa
dc.subjectActividad físicaspa
dc.subjectConductaspa
dc.titleEducación en valores a través de la educación física y el deporte en Jóvenes de educación básica secundaria y educación mediaspa
dc.typeThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


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