El deporte como medio de socialización en el colegio republicano de Santa Librada de Cali.

Abstract

La socialización y el deporte escolar son dos factores muy importantes que deben ir de la mano debido a las características sociales que el deporte manifiesta implícita y explícitamente. El deporte como mediador de conflictos conviene ser utilizado durante la clase de educación física o la jornada extraescolar y a través de ella transmitir valores para hacer real la inclusión social. Estas son materias que se deben tomar en cuenta en las escuelas o en cualquier entidad que tenga éste fin. El propósito de este trabajo etnográfico fue realizar una observación sobre un grupo de niños de género femenino entre los 15 y 18 años del colegio Santa Librada de la ciudad de Santiago de Cali, para observar si se produce una socialización por medio del deporte. Se observaron un total de 21 niñas y en la última visita se realizó una encuesta de la cual, además, se desprendía un sociograma para complementar la información recolectada en las observaciones. Entre los resultados obtenidos encontramos que al realizar actividades grupales las niñas manifestaban una buena empatía con el resto de sus compañeras, aunque también se evidencio que hay subgrupos de trabajo y en algunas ocasiones se presentan agresiones verbales y físicas durante las prácticas de la clase de educación física. Se pudo concluir que en gran medida el deporte puede ser un medio socializador se trasmiten o se adquieren valores siempre y cuando sea manejado por personal idóneo, donde se estructure y enfoque a un uso educativo y con el fin de que haya una mejor afinidad con el grupo “ una mejor socialización”. Todo ello quedo evidenciado en algunos ítems donde las chicas durante el juego solían darse manifestar sacrificio y respaldo donde aquellas que son menos sobresalientes cuentan con el apoyo de las más aventajadas.