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Construcción de un plan de estudios para la asignatura de inglés de transición a tercer grado de primaria.


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Enseñanza del inglésBuscar en Metarevistas
Educación primariaBuscar en Metarevistas

2016-10-07

La presente investigación consiste en una propuesta de plan de estudios de inglés para los grados transición, primero, segundo y tercero de primaria, creada como respuesta a una necesidad en la institución donde se desempeñaba la autora de esta investigación como docente del área. La propuesta se construyó en un proceso de investigación-acción durante el año lectivo 2008-2009. Esta propuesta fue creada bajo el enfoque comunicativo del idioma y las orientaciones metodológicas de la Enseñanza y Aprendizaje del Lenguaje Basado en Tareas (Task- Based Learning and Teaching or TBLT ), de igual manera se tuvieron en cuenta los conceptos relacionados con el currículo y plan de estudios en lengua extranjera, sugeridos en los documentos “Lineamientos Curriculares para Idiomas Extranjeros” y “Estándares. Básicos de Competencia en Lengua Extranjera”, ambos propuestos por el Ministerio de Educación Nacional Colombiano, los cuales guiaron los objetivos lingüísticos a alcanzar con los estudiantes. Este trabajo de grado da a conocer las diferentes etapas de la construcción curricular; revisión literaria, el diseño, la implementación, la evaluación, replanificacion y análisis de los resultados que dieron lugar al plan de estudios que se anexa al final.

spa

http://hdl.handle.net/10893/9804

  • Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés [310]

Descripción: Documento tesis
Título: CB0541381.pdf
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Título: Autorización CB0541381.pdf
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