Construcción de un plan de estudios para la asignatura de inglés de transición a tercer grado de primaria.
Thesis
2016-10-07
La presente investigación consiste en una propuesta de plan de estudios de inglés para los grados transición, primero, segundo y tercero de primaria, creada como respuesta a una necesidad en la institución donde se desempeñaba la autora de esta investigación como docente del área. La propuesta se construyó en un proceso de investigación-acción durante el año lectivo 2008-2009. Esta propuesta fue creada bajo el enfoque comunicativo del idioma y las orientaciones metodológicas de la Enseñanza y Aprendizaje del Lenguaje Basado en Tareas (Task- Based Learning and Teaching or TBLT ), de igual manera se tuvieron en cuenta los conceptos relacionados con el currículo y plan de estudios en lengua extranjera, sugeridos en los documentos “Lineamientos Curriculares para Idiomas Extranjeros” y “Estándares. Básicos de Competencia en Lengua Extranjera”, ambos propuestos por el Ministerio de
Educación Nacional Colombiano, los cuales guiaron los objetivos lingüísticos a alcanzar con los estudiantes. Este trabajo de grado da a conocer las diferentes etapas de la construcción curricular; revisión literaria, el diseño, la implementación, la evaluación, replanificacion y análisis de los resultados que dieron lugar al plan de estudios que se anexa al final.
spa
Descripción:
Documento tesis
Título: CB0541381.pdf
Tamaño: 1.158Mb
PDF
LEER EN FLIP
Descripción: Documento tesis
Título: Autorización CB0541381.pdf
Tamaño: 338.6Kb
PDF
LEER EN FLIP
Título: CB0541381.pdf
Tamaño: 1.158Mb


Descripción: Documento tesis
Título: Autorización CB0541381.pdf
Tamaño: 338.6Kb

