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TI - La educación tecnológica en Cali : retos de la concresión de una política de formación para el trabajo 1995-2000.
AU - Candelo Estacio, Florencio
AB - El presente artículo constituye una síntesis de trabajos de investigación donde se muestra el inicio de una revalorización conceptual y social adquirida por el conocimiento tecnológico relacionándolo con los nuevos requerimientos sociales para el empleo; se incluyen también nuevas perspectivas conceptuales sobre la formación para el trabajo, el desarrollo regional, la planificación educativa y el cambio institucional. Se enuncian hechos ocurridos a lo largo de la década del 90, referidos a los ámbitos económicos, políticos y sociales, y aquellos de carácter legal referidos a la Ley de Ciencia y Tecnología, la Constitución Política de 1991, la Ley 301 92 sobre Educación Superior, incluido el tema de la acreditación de los programas y la Ley General de Educación, Ley 115 de 1994. En el artículo se deja ver un modelo de análisis investigativo y un procedimiento técnico que dan cuenta del manejo de aspectos y variables e indicadores y un aporte desde la academia para repensar la política de formación tecnológica y su incidencia en el progreso regional.
DA - 2011-10-14
KW - Conocimiento tecnológico
KW - Formación para el trabajo
KW - Educación superior en Colombia
KW - Ley  general de educación
UR - https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/handle/10893/2122
ER -