Valencia Serna, AngélicaGranobles Peláez, Julián AndrésMoncayo Materón, Juan Manuel2020-09-192020-09-192010https://hdl.handle.net/10893/17895El presente trabajo constituye una guía metodológica para la enseñanza del triatlón en niños de 8 a 10 años en su etapa de iniciación deportiva, fundamentada en el juego como herramienta facilitadora del proceso de enseñanza-aprendizaje, donde el niño siempre permanecerá en un ambiente de diversión y disfrute, el cual contribuirá en un modelo innovador e integral para la formación del niño hacia futuros triatletas.1 recurso en línea (195 páginas)application/pdfspaTriatlónEntrenamiento físicoNiños deportistasPráctica deportivaEnseñanza del deporteTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/openAccess