Faustino Ruiz, Carmen CeciliaGómez Gutiérrez, Jhon Alexander2016-09-072016-09-072016-09-07https://hdl.handle.net/10893/9703Este trabajo se inscribe dentro del macroproyecto de investigación adelantado en las áreas de pedagogía y lingüística aplicada; que evalúa los procesos académicos que se llevan a cabo en la Licenciatura en Lenguas Extranjeras. Este trabajo en sí es una investigación evaluativa y se propone como un proceso sistemático para identificar fortalezas, debilidades y tomar decisiones de transformar en el currículo en los aspectos que lo ameriten. Esta investigación se adelantó con dos propósitos: el primero, contribuir a un mejor conocimiento del programa vigente que aporte al diseño del plan de mejoramiento; el segundo, ofrecer insumos para el proceso de autoevaluación que ha emprendido la Escuela con miras a la acreditación de alta calidad de la Licenciatura.spaEvaluaciónEvaluación curricularEvaluación (Metodología)Enseñanza del españolFormación de docentesInvestigación evaluativaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/openAccess