Donneys Muñoz, Walter EdgarBorrero Duque, Karen Leidy JohannaCerquera Muñoz, Luz Neila2020-03-032020-03-032016https://hdl.handle.net/10893/14712La investigación, busca fortalecer el proceso de selección de los Instructores de una Unidad Operativa del Sena, en la Regional Valle; la razón se fundamenta en que la institución para la selección de los mismos, no cuenta con una metodología que permita evaluar las competencias de desempeño de los aspirantes. La selección se realiza con la acreditación que presentan los aspirantes en la Hoja de Vida. El grupo investigador, se apoya en los aportes teóricos de diferentes autores como Alles (2003), Alles (2006), Camargo Escobar (2008) sobre selección de personal, gestión del recurso humano por competencias, perfiles de los docentes de formación, los cuales permiten al grupo investigador el diseño de la propuesta que mejore el proceso la selección de instructores SENA. Por otra parte, la investigación se soporta en el impacto que tiene el proceso de selección de instructores en la calidad de los aprendices egresados, pues al ingresar al Sena instructores con debilidades en el desempeño los procesos de formación se pueden ver afectados, teniendo en cuenta que el Consejo de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) de México, define competencia como la capacidad productiva de un individuo que se mide en términos de desempeño en un relacionado contexto laboral y no solamente en términos de conocimiento (Vargas, 2004); por lo tanto se fortalece el proceso de selección al no basarse solo en certificados que acrediten conocimiento sino también en capacidades técnicas y de la formación demostradas1 recurso en línea (124 páginas)application/pdfspaGestión del talento humanoCompetencia laboralServicio Nacional de Aprendizaje. SENATrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccess