Rodas Laverde, Julián AndrésTibaquirá Chávez, Sergio EstebanAyala Meneses, John Jairo2020-08-202020-08-202014https://hdl.handle.net/10893/17133El presente trabajo de grado tiene como objetivo implementar una herramienta que ayudará a fortalecer el proceso de aprendizaje de los niños con problemas de Discalculia (dificultad en el aprendizaje de las matemáticas) del CEET (Centro Educación Especial Tuluá) a través de una aplicación educativa web. En cumplimiento a este objetivo, se realizó una investigación acerca de las metodologías de enseñanza en niños con este problema, de igual forma se realizaron reuniones y se entrevistaron especialistas los cuales asesoraron de forma correcta el procedimiento que se debía realizar en la elección de la metodología indicada. Igualmente es importante destacar el uso de las TIC (Tecnologías de la información y comunicación) como herramientas de apoyo dando cumplimiento al objetivo del presente trabajo de grado. Por tal motivo se elaboraron OVAs (Objetos Virtuales de Aprendizaje), un sistema de recomendación donde se definió las rutas de aprendizaje de los niños y para la administración de la información de los usuarios y los OVAs, se realizó un LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje) manejando principios de diseño web y por ende asegurando el cumplimiento de principios básicos de navegabilidad, usabilidad y accesibilidad, garantizando que la interacción del usuario con ésta sea lo más agradable posible. Todo el proceso de elaboración de la aplicación se basó siguiendo una metodología de desarrollo ágil apropiada para asegurar todas las entrega en el tiempo establecido.1 recurso en línea (77 páginas)application/pdfspaSoftware de aplicaciónSoftware educativoSoftware matemáticoAprendizaje de las matemáticasProblemas de aprendizajeTrastornos del aprendizajeDiscalculiaObjetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS)Centro de Educación Especial Tuluá (CEET)Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/openAccess