Delgado García, César AugustoToro Córdoba, Gloria Isabel2024-04-032024-04-032024https://hdl.handle.net/10893/28658A partir de un juego que consiste en la preparación de un pastel de mora, y en apoyo a Simón, el cual vinculaba las variables y las ecuaciones entre los distintos ingredientes; se busca fortalecer la competencia de razonamiento cuantitativo por medio de unas habilidades y conocimientos. Las competencias se desarrollan por ejercicio (pensando y comprendiendo situaciones matemáticas) y aplicando el conocimiento matemático (en este caso el relacionado con el concepto de proporcionalidad y sus aplicaciones).1 recurso en líneaapplication/x-shockwave-flashspaRecurso Educativo Digital Abierto REDAinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Proporción (Matemáticas)Razón (Matemática)Competencia matemáticaDidáctica de la matemáticaObjetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2