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Archivo fotográfico a cargo del profesor Gabriel Uribe del Departamento de Arte Dramático de la Universidad del Valle

Patrimonio Documental Universidad del Valle [15097]

Patrimonio Documental Valle del Cauca [90]

Realización escénica de la obra Pájaros Maleducados.

Gómez Valencia, Ana María; Douglas Salomón, Adriana Guzmán; Soto, Marleyda; Gómez, Tatiana; Potes, Sebastián; Jiménez, David; Luna, Andrés; Millán, Joan; Delgado, Julián; Gómez, Julián; Muñoz, Johnny (2018-11-22)

El presente proyecto tuvo como propósito materializar escénicamente el texto teatral Pájaros maleducados, escrito por Ana María Gómez Valencia. Obra en la que se realizó una investigación sobre la interacción del lenguaje ...
El teatro de Creación Colectiva.

Doménici, Mauricio; Uribe Meza, José Gabriel; ArIza, María del Mar; Vásquez, Yuseth (Universidad del ValleColombia, 2018-09-06)

La cuestión es esta: ¿existe una “poética” del teatro de Creación Colectiva (CC)? o dicho de otra forma: ¿existe una estructura dramática original o novedosa, más o menos sistemática, en las obras del teatro de CC? Aunque ...
Presencia de los Negros Azules de Carreto, en el Carnaval de Barranquilla.

Mojica Madera, Javier (Universidad del ValleColombia, 2019-08-07)

Este proyecto de investigación Aprobado por la Vicerrectoría de investigaciones de la Universidad del Valle Cali. 2018-2019. se realizó en el caribe Colombiano en el marco de una de las celebraciones más emblemáticas del ...
Dúo AR.CO. Música académica latinoamericana contemporánea para violín y piano.

Tchijova Ivanova, Tatiana; Marinis, Dora De; Castro Ordoñez, Luis Fernando; Cardona, Luis Fernando (Universidad del ValleColombia, 2019-03-20)

Dúo AR.CO. Música académica latinoamericana contemporánea para violín y piano El presente proyecto de investigación intenta integrar diferentes líneas de investigación que venimos desarrollando desde el año 2008 con la ...
UNIVÉRSONO II : construcción de una cartografía sonora en el sector de la barra, Pacífico Colombiano.

Caicedo Castro, Jorge Enrique; Tejada Sánchez, Miguel Andrés (Universidad del ValleColombia, 2019-08-15)

Univérsono II: Construcción participativa de una cartografía sonora en el sector de La Barra, Pacífico Colombiano se concibe como una apuesta de trabajo desde dos ámbitos: la comunicación como eje activador de procesos de ...

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Realización escénica de la obra Pájaros Maleducados.

Gómez Valencia, Ana María | 2018-11-22

El presente proyecto tuvo como propósito materializar escénicamente el texto teatral Pájaros maleducados, escrito por Ana María Gómez Valencia. Obra en la que se realizó una investigación sobre la interacción del lenguaje teatral dramático y el lenguaje musical, proponiendo ambos lenguajes como detonantes del acontecimiento escénico. La pregunta que se planteó al inicio de la investigación fue ¿Cómo la música puede incidir directamente en la acción dramática y ser portadora de aquellas tensiones “invisibles” que gravitan en la relación entre los personajes? De igual forma, Pájaros maleducados planteó una reflexión sobre el concepto de presente ligado al “ser artista”, y cómo éste busca generar procesos de creación y conocimiento en medio de un sistema social y económico como el nuestro, caracterizado por la precariedad y por la escasez de posibilidades laborales. Pájaros maleducados es una obra que retrata con fiereza el mundo de los actores y músicos de esta ciudad, sus amores endogámicos y sus luchas por llevar a cabo sus proyectos artísticos al tiempo que llevan a cuestas su supervivencia. Esto sirve de espejo para cualquier otro contexto. La forma de trabajo que abarcó todo el proceso de creación, montaje y producción de la obra, tuvo su fundamento en las prácticas artísticas colaborativas contemporáneas. el énfasis del presente proyecto estuvo puesto más en la “procesualidad” de la obra que en su resultado. Partiendo de la idea de que en las prácticas artísticas contemporáneas, la pragmática de aquello que se realizará y el desarrollo de las relaciones humanas que dicho acontecimiento propicia, constituyen unos de los mecanismos de generación de nuevos conocimientos más importantes con los que contamos como artistas. Por ende, la materialización escénica de la obra se desmarcó de las estructuras convencionales de director-actor que se producen en la mayoría de montajes teatrales. Se trabajó bajo la premisa de la colaboración desjerarquizada, el pensamiento itinerante y la permanente resolución de conflictos que conducen o no, a fértiles e inéditos procesos de conocimiento.

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El teatro de Creación Colectiva.

Doménici, Mauricio | 2018-09-06

La cuestión es esta: ¿existe una “poética” del teatro de Creación Colectiva (CC)? o dicho de otra forma: ¿existe una estructura dramática original o novedosa, más o menos sistemática, en las obras del teatro de CC? Aunque se ha hablado mucho del método de la CC, es muy usual encontrar que la mayoría de los estudios se han orientado a la comprensión de esa metodología y al movimiento teatral que la produjo, no a los textos en sí mismos. El objetivo general de este proyecto es realizar una investigación sobre los textos dramáticos más representativos del teatro de Creación Colectiva (CC) en Colombia. El establecimiento de ese canon estará fundado en la producción dramática de los dos grupos nacionales más emblemáticos de ese género: el Teatro Experimental de Cali (TEC) y La Candelaria de Bogotá. Igualmente, como objetivos específicos, en el desarrollo de la investigación, tenemos los siguientes: Construir y describir las claves poéticas del teatro de CC, Establecer comparativamente la funcionalidad estética de este teatro en el contexto histórico de su producción –años 70-80- y su recepción hoy –años 2000-. -Mostrar cómo opera y se articula en la creación poética de las obras de CC la dialéctica entre una concepción experimental del teatro y una concepción brechtiana del mismo y cotejar la teoría del teatro de CC con las obras dramáticas elaboradas.

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Presencia de los Negros Azules de Carreto, en el Carnaval de Barranquilla.

Mojica Madera, Javier | 2019-08-07

Este proyecto de investigación Aprobado por la Vicerrectoría de investigaciones de la Universidad del Valle Cali. 2018-2019. se realizó en el caribe Colombiano en el marco de una de las celebraciones más emblemáticas del país el Carnaval de Barranquilla, Obra Maestra del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad, la indagación fue focalizada, en la Danza “Son de Negro” baile propio de los negros cimarrones de los cabildos Cartageneros donde los negros según su origen se congregaban y resurgían en las calles con maderas y palmadas bailando teñidos con potingues negros azules o rojos manifestando rimas sarcásticas, la danza propia del Canal del Dique, Típica del hombre palanquero cimarrón de los cabildos Cartageneros en el siglo XVII, ritual que representa la ratificación de una costumbre de raíces “negras”; que constituye la riqueza cultural del Carnaval de Barranquilla. En el intervalo del tráfico negrero, es puntual diferenciar una fase de restitución racial, del africano y sus sucesores en América a lo largo de muchos siglos. El “Son de Negro” Exalta el valor de los Palenques negros, las fiestas de Carnaval y la celebración de la Virgen de la Candelaria, donde los esclavos intensificaban la actividad en los cabildos. La presencia de los Negros en el Carnaval es invaluable su aparición es significativa y constituye la riqueza del Caribe Colombiano.

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Dúo AR.CO. Música académica latinoamericana contemporánea para violín y piano.

Tchijova Ivanova, Tatiana | 2019-03-20

Dúo AR.CO. Música académica latinoamericana contemporánea para violín y piano El presente proyecto de investigación intenta integrar diferentes líneas de investigación que venimos desarrollando desde el año 2008 con la Tesis Doctoral “Antonio María Valencia (1902-1952): compositor, pianista, personalidad pública y musical de Colombia” y la posterior formación del Dúo Ar.Co dedicado al estudio y difusión de las obras para violín y piano escritas por compositores latinoamericanos. Tanto en las universidades latinoamericanas o institutos de educación superior las carreras de grado en Música han tomado como eje central la música y los músicos de la Europa central prácticamente como los únicos valederos y determinantes para la enseñanza y aprendizaje de la música académica. Los conocimientos y destrezas para abordar con naturalidad la interpretación de la música en general han sido provistos desde una mirada centro-europea que ha abrevado en los repertorios de esa proveniencia. En muy pocas y excepcionales circunstancias se ha tomado la obra o escuela compositiva de algún compositor latinoamericano. La poca conciencia de la importancia de promover y apoyar el estudio, la conservación, la interpretación, la grabación, la difusión y la creación de la obra musical latinoamericana e insertarla en la comunidad en todos sus niveles, es una realidad que tratamos de modificar con la concreción de estos proyectos. En esta oportunidad y continuando con el proyecto original, nos involucraremos con las obras para Violín y Piano de otros siete compositores latinoamericanos de los siglos XX: y XXI: A.M Valencia (Colombia), Heitor Villa-Lobos (Brasil), Mario Lavista, Diego Luzuriaga, Adina Izarra, Marvin Camacho Villegas, Celso Garrido Lecca.

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UNIVÉRSONO II : construcción de una cartografía sonora en el sector de la barra, Pacífico Colombiano.

Caicedo Castro, Jorge Enrique | 2019-08-15

Univérsono II: Construcción participativa de una cartografía sonora en el sector de La Barra, Pacífico Colombiano se concibe como una apuesta de trabajo desde dos ámbitos: la comunicación como eje activador de procesos de intervención social y movilización social, y el arte sonoro, la experimentación sonora y la radiofonía. Desde lo ejecutivo, inicialmente, bajo la coordinación de profesionales y estudiantes de la Escuela de Trabajo Social, hemos adelantado un ejercicio de recuperación y construcción colectiva de memoria en asocio con la comunidad del Consejo Comunitario Ancestral de Negritudes de La Barra, corregimiento del municipio de Buenaventura, para, posteriormente, adelantar un trabajo de producción en dos vías: a) un dispositivo de registro y difusión permanente, en clave de cartografía social-sonora, para la conservación y difusión de esta memoria colectiva y que tendrá asiento físico en un portal web; b) y una instalación sonora itinerante que dé cuenta desde una mirada subjetiva de los investigadores/artistas sobre las distintas sonoridades recogidas desde la palabra y desde los objetos, formas y acciones sonoras (Balsebre, 2004). El trabajo se ha cimentado en el proceso de intervención sico-social que viene desarrollando la Escuela de Trabajo Social y que están generando estrategias para el fortalecimiento del tejido social y de las formas socio-económicas y culturales de esta comunidad. El proyecto se llevó a cabo en dos espacios físicos: 1) en el territorio comunitario, a través de tres visitas e inspecciones para identificar (cartografía social) y captar desde su imagen y su sonoridad (producción sonora experimental), la riqueza cultural de este contexto geográfico, representada en relatos orales, prácticas, tradiciones, músicas, rituales, rutinas, objetos y espacios; 2) y en el campus universitario, a partir de una serie de jornadas de diseño, planeación y producción en laboratorio. Desde el punto de vista de los resultados concretos o entregables, se ha desarrollado una estrategia de difusión de los resultados conformada por un dispositivo tipo oraloteca de la zona (página web) y una obra en el ámbito del arte sonoro y la experimentación auditiva (audio-instalación); ambos compuestos por piezas sonoras tipo relatos, paisajes sonoros holofónicos y registros fonográficos, además de textos, fotografías y piezas audiovisuales de apoyo.

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