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Distribución del terreno para las dos plantas para la casa para empleados del Ferrocarril del Pacífico en Cartago (Valle), en el cruce de las calles 6a y carrera 8a

Roza Ochoa, Ernesto.; Ferrocarriles Nacionales de Colombia; Roza Ochoa, Ernesto.; Ferrocarril del Pacífico (Universidad del ValleColombia, 1945-11-11)

Plano de localización y topográfico. Contiene ilustraciones sobre la distribución del terreno para las dos plantas de la casa de empleados del Ferrocarril del Pacífico en Cartago, Valle del Cauca.
Estación de Cartago – casa para planta eléctrica y empleados : dibujo 704

B, V.; Ferrocarriles Nacionales de Colombia; Ávila Uribe, Arturo.; Ferrocarril del Pacífico (Universidad del ValleColombia, 1924)

Plano arquitectónico. Contiene ilustraciones sobre la casa para empleados del Ferrocarril del Pacífico en el municipio de Cartago, Valle del Cauca. Se ofrecen detalles técnicos adicionales como la distribución y medidas ...
Proyecto de viviendas y oficinas para el servicio de la Séptima Sección de Conservación

Salcedo M, José M.; Ferrocarriles Nacionales de Colombia; Sección de Conservación; Departamento de Explotación, Ferrocarril del Pacífico; Sarria Rojas, Daniel.; Ferrocarril del Pacífico (Universidad del ValleColombia, 1947-11)

Plano arquitectónico. Contiene ilustraciones sobre el proyecto de viviendas y oficinas para el Ferrocarril del Pacífico en el Valle del Cauca. Se ofrecen detalles técnicos adicionales como la distribución y medidas del proyecto.
Secuencia didáctica para mejorar la producción escrita en inglés como lengua extranjera a través del cómic en estudiantes de grado décimo de una institución educativa oficial de Cali

Rodríguez Valencia, Juliana; Yatacué López, Andrés Fernando (Universidad del ValleUniversidad del ValleColombiaColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESLICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉS, 2022)

El presente estudio tiene por objetivo el diseño y evaluación de una secuencia didáctica basada en el enfoque de enseñanza de lenguas por tareas orientada al desarrollo de habilidades para la escritura de textos narrativos ...
Relación entre la autoestima y la composición corporal en escolares y estudiantes adolescentes colombianos.

Andrade Sánchez, Wilmar Alfredo; Bermúdez Díaz, Johan Camilo (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍALICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES, 2022)

Este trabajo de grado se enfoca en describir la relación entre los niveles de la autoestima y la composición corporal en escolares y estudiantes adolescentes colombianos, algunos autores proponen que la existencia de ...

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Distribución del terreno para las dos plantas para la casa para empleados del Ferrocarril del Pacífico en Cartago (Valle), en el cruce de las calles 6a y carrera 8a

Roza Ochoa, Ernesto. | 1945-11-11

Plano de localización y topográfico. Contiene ilustraciones sobre la distribución del terreno para las dos plantas de la casa de empleados del Ferrocarril del Pacífico en Cartago, Valle del Cauca.

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Estación de Cartago – casa para planta eléctrica y empleados : dibujo 704

B, V. | 1924

Plano arquitectónico. Contiene ilustraciones sobre la casa para empleados del Ferrocarril del Pacífico en el municipio de Cartago, Valle del Cauca. Se ofrecen detalles técnicos adicionales como la distribución y medidas del proyecto.

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Proyecto de viviendas y oficinas para el servicio de la Séptima Sección de Conservación

Salcedo M, José M. | 1947-11

Plano arquitectónico. Contiene ilustraciones sobre el proyecto de viviendas y oficinas para el Ferrocarril del Pacífico en el Valle del Cauca. Se ofrecen detalles técnicos adicionales como la distribución y medidas del proyecto.

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Secuencia didáctica para mejorar la producción escrita en inglés como lengua extranjera a través del cómic en estudiantes de grado décimo de una institución educativa oficial de Cali

Mayora Pernía, Carlos Alberto | 2022

El presente estudio tiene por objetivo el diseño y evaluación de una secuencia didáctica basada en el enfoque de enseñanza de lenguas por tareas orientada al desarrollo de habilidades para la escritura de textos narrativos en inglés utilizando el cómic como recurso pedagógico en una Institución Educativa Oficial en la ciudad de Cali con estudiantes de grado 10°. El estudio se consideró necesario dado que durante la práctica docente de los autores se pudo observar que en las clases de inglés la enseñanza de la habilidad de escritura era casi inexistente, basándose solo en ejercicios gramaticales o de traducción en el medio escrito pero sin atención a aspectos como la planeación y la coherencia textual, entre otros. Por ello se propone una secuencia didáctica basada en el uso del cómic para probar su eficiencia como alternativa a la situación observada; una carencia y falta de motivación para la producción de textos como también la lectura. El estudio es de enfoque mixto con diseño de investigación-acción. La secuencia diseñada se implementó durante cuatro meses e involucró diversas actividades formativas en las que, a través de la lectura, análisis y creación de cómics, se familiarizó a los estudiantes con las características de los textos narrativos y se les fue guiando en el proceso de la escritura de dichos textos, a la vez que se fortalecían elementos funcionales, gramaticales y lexicales de la lengua. Los resultados cuantitativos de la comparación entre la evaluación diagnóstica y la evaluación final muestran estadísticamente que hubo un impacto en la producción escrita en inglés tras el uso del cómic como recurso didáctico. El análisis de datos cualitativos demostró una mejoría en varios aspectos de la escritura como la organización de ideas, la cohesión textual y la capacidad de construir una estructura narrativa básica así como también una mejoría considerable en el ámbito motivacional

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Relación entre la autoestima y la composición corporal en escolares y estudiantes adolescentes colombianos.

Carrillo Arango, Hugo Alejandro | 2022

Este trabajo de grado se enfoca en describir la relación entre los niveles de la autoestima y la composición corporal en escolares y estudiantes adolescentes colombianos, algunos autores proponen que la existencia de sobrepeso u obesidad en las edades tempranas se relaciona con una pobre imagen corporal. Este estudio presenta un diseño descriptivo de corte transversal en el que se contó con una población de 2505 participantes, de los cuales 1306 fueron niños y 1199 niñas con una edad entre los 8 y 17 años. Se realizó mediciones antropométricas, toma de pliegues cutáneos, perímetros y medición del peso y talla para el cálculo del índice de masa corporal, se utilizó el protocolo de prueba de autoestima para adolescentes (IAME) de García Gómez (1995) donde se permite obtener la información para conocer las características sobre aceptación desde los otros y hacia los otros, autocontrol, autocrítica, amistad, independencia, sociabilidad, autovaloración, empatía y valoración a los demás, los resultados mostraron un 23.5% de niños y niñas con sobrepeso y un 13.1% con obesidad, los niños fueron quienes presentaron valores más altos de sobrepeso con 24.7% y 14.8% en obesidad. Además, las niñas presentaron un porcentaje más alto en la autoestima en comparación con los niños. Estos valores que se encuentran en la presente investigación indican la obligación de desarrollar estrategias de intervención en los diferentes grupos de edades principalmente en esta población objeto de estudio.

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Relación entre la autoestima y la composición corporal en escolares y estudiantes adolescentes colombianos.

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Relación entre la autoestima y la composición corporal en escolares y estudiantes adolescentes colombianos.