El objetivo de este documento es presentar los hallazgos de un estudio cualitativo fundamentado en el desarrollo de estrategias de aprendizaje en estudiantes matriculados en un curso de primer nivel de inglés en un programa ...

La lingüística aplicada, la enseñanza/aprendizaje de lenguas próximas se ha beneficiado del modelo de análisis de errores (AE) sustentado, a su vez, en los modelos de análisis contrastivo (AC) y de interlengua. El objetivo ...

El locus de control es un rasgo de personalidad que define las percepciones de las personas sobre la localización de las casas y efectos de sus acciones. Aquellas personas que atribuyen causalidad de sus éxitos o fracasos ...

Los estudiantes de lenguas extranjeras en formación docente se ven confrontados frecuentemente a los procesos académicos de comprensión de lectura y de escritura de textos. Ante la necesidad de articular estos dos procesos, ...

El objetivo general de este estudio fue en diseñar y evaluar propuestas curriculares y didácticas para la formación de profesores (en servicio y en formación inicial) y de estudiantes de idiomas a través de la plataforma ...

Este proyecto consistió en realizar una evaluación del nivel de competencia en Lectura Crítica en estudiantes de pregrado y postgrado (maestrías) de diversas facultades y semestres de la Universidad del Valle -sede Cali-, ...

Esta investigación desarrolló la primera etapa del macroproyecto y tuvo como objetivo principal construir un perfil sociolingüístico y académico de los estudiantes indígenas de la Universidad del Valle. Los objetivos ...

Se plantea describir y analizar las prácticas letradas vernáculas de un adolescente en etapa de escolarización (básica secundaria y media) que ha experimentado serios problemas de desinterés por el estudio, repitencia y ...