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dc.contributor.advisorHoyos, Luz Marina
dc.contributor.authorMejía Mondragón, Ana María
dc.date.accessioned2022-10-05T14:53:58Z
dc.date.available2022-10-05T14:53:58Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/22240
dc.description1 archivo digital PDF (167 páginas)
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objeto “comprender y analizar la convivencia entre el grupo de niños y adolescentes vinculados a la escuela de formación deportiva Angar Fútbol Club de la ciudad de Palmira-Valle del Cauca” la cual es de carácter privado, cuenta con 38 estudiantes activos entre los 5 y 14 años de edad. La metodología empleada se basó en el método de estudio de caso etnográfico; su enfoque cualitativo fue de carácter descriptivo, implementado desde el análisis, la inducción y la hermenéutica; la recolección de la información se llevó a cabo mediante las técnicas de observación participante, entrevistas semiestructuradas y los instrumentos de registro fue el diario de campo, la grabación de audio de las entrevistas, registro fotográfico y revisión documental de la escuela. Los hallazgos de esta investigación al igual que otras, evidencian que las escuelas son un espacio donde se promueve la convivencia y que efectivamente existen condiciones para su fortalecimiento desde una perspectiva de la Educación Popular y formación integral así como se describe en las conclusiones y recomendaciones. Sin embargo, en momentos estas condiciones se ven afectadas por el encuentro de intereses individuales de los actores, por lo tanto se sugiere, a las escuelas de fútbol fortalecer las habilidades sociales y valores, teniendo en consideración de sí mismas como un espacio de transformación social, donde se puede fomentar de manera sólida la convivencia enfocada hacia la construcción de paz.
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.titleLa convivencia en un grupo de niños y adolescentes practicantes de la escuela de formación deportiva “Angar Fútbol Club” de la ciudad de Palmira.
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.subject.proposalConvivencia
dc.subject.proposalHabilidades sociales
dc.subject.proposalValores
dc.subject.proposalConflicto
dc.subject.proposalEducación popular
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.publisher.facultyINSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMAGISTER EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN GÉNERO, EDUCACIÓN POPULAR Y DESARROLLOspa
dc.publisher.programMAESTRÍA EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN GÉNERO, EDUCACIÓN Y DESARROLLOspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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