Razonamiento cuantitativo. Nivel avanzado

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https://hdl.handle.net/10893/29616

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Examinando Razonamiento cuantitativo. Nivel avanzado por Autor "Rodríguez, Harvy"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Historia de la medida
    (Universidad del Valle, 2016) Delgado García, César Augusto; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Rodríguez, Harvy; Florián Díaz, Mónica; Centro de Innovación Educativa Regional Sur - CIER Sur; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual - Dintev
    Al terminar de desarrollar el objeto de aprendizaje podrás: Interpretar, relacionar, y manipular magnitudes en diferentes sistemas de medición, y tipos de representación. A través del uso de las siguientes habilidades y conocimientos: reconocer y obtener piezas de información a partir de diferentes representaciones, proponer soluciones pertinentes a las condiciones presentadas en la información, Comparar diferentes alternativas para la solución de una situación o problema y validar procedimientos y estrategias matemáticas utilizadas para dar solución a problemas.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Mar de Aral : progreso en detrimento de la naturaleza
    (Universidad del Valle, 2016) Delgado García, César Augusto; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Rodríguez, Harvy; Centro de Innovación Educativa Regional Sur - CIER Sur; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Florián Díaz, Mónica; Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual - Dintev
    Al terminar de desarrollar las actividades podrás: analizar y concluir sobre las características de las figuras planas. A través del uso de las siguientes habilidades y conocimientos: Realizar planes sencillos para la ejecución de un plan de acción. Reconocer y obtener piezas de información a partir de diferentes representaciones. Resolver situaciones presentadas, ejecutando planes de acción definidos. Justificar la selección de procedimientos o estrategias matemáticas utilizadas para dar solución a problemas.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Midiendo lo imposible
    (Universidad del Valle, 2016) Delgado García, César Augusto; Rodríguez, Harvy; Centro de Innovación Educativa Regional Sur - CIER Sur; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Florián Díaz, Mónica; Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual - Dintev
    Las funciones básicas de la inteligencia son comprender e inventar. El pensamiento es la inteligencia interiorizada que no se apoya sobre la acción directa sino sobre un simbolismo, sobre la evocación simbólica por el lenguaje, por las imágenes mentales etc. de los elementos de una situación particular, para llegar a un fin determinado. En esta aventura de Medir lo Imposible te enfrentas al reto de emplear tu pensamiento y tu inteligencia para resolver ciertas situaciones en las que debes medir usando la imaginación como instrumento.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    El mundo y los poliedros
    (Universidad del Valle, 2016) Delgado García, César Augusto; Rodríguez, Harvy; Centro de Innovación Educativa Regional Sur - CIER Sur; Toro Córdoba, Gloria Isabel; Florián Díaz, Mónica; Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual - Dintev
    Objetivos de aprendizaje: reconocer las características de los poliedros en situaciones problema cotidianas e identificar las propiedades matemáticas que sustentan sus planteamientos.