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Slide 1 of 6 Publicación Acceso abierto
El vacío y la construcción de sentido en la obra de Janne Teller : análisis reflexivo de Nada y Todo
(Universidad del Valle, 2026) Gómez Hurtado, María Camila; Galindo Orrego, Liliana
El presente trabajo de grado desarrolla un análisis literario comparativo de las obras Nada y Todo de la autora danesa Janne Teller, con el objetivo de establecer un puente interpretativo entre ambas desde un enfoque reflexivo sustentado en nociones del existencialismo, particularmente en los planteamientos de Albert Camus y Jean-Paul Sartre. La investigación examina cómo en las dos novelas se configuran problemáticas relacionadas con el vacío existencial, la búsqueda de sentido y la angustia juvenil como manifestaciones de la condición humana en contextos contemporáneos. Mediante un análisis literario, se reflexiona sobre las experiencias, decisiones y conflictos de los personajes para evidenciar de qué manera la negación del sentido en Nada y la necesidad de otorgarlo en Todo constituyen posturas complementarias frente al problema del significado de la existencia. A partir de categorías como el absurdo, la libertad, la responsabilidad y la angustia, se interpretan las acciones de los personajes y su relación con la construcción de la identidad. El estudio muestra que las obras no ofrecen respuestas definitivas sobre el sentido de la vida; por el contrario, sitúan al sujeto ante la necesidad de construirlo, evidenciando la permanencia de las preocupaciones existenciales en la juventud actual. Asimismo, se resalta la pertinencia de estas lecturas en el ámbito educativo al favorecer la reflexión crítica sobre la condición humana y la formación del sujeto lector.
Slide 2 of 6 Publicación Restringido
Propuesta neurodidáctica; para la enseñanza del concepto de mezcla en estudiantes de educación básica
(2026) Arroyo Portocarrero, Sandra Patricia; espinosa rios, edgar andres
El aprendizaje del concepto de mezcla representa un desafío en la educación básica secundaria debido a las dificultades para comprender y diferenciar los componentes de la materia. En este contexto, la neurodidáctica ofrece estrategias para favorecer la comprensión conceptual. El objetivo general fue diseñar una secuencia de actividades fundamentada en la neurodidáctica para enriquecer el aprendizaje del concepto de mezcla en estudiantes de grado sexto. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, con alcance descriptivo e interpretativo, y contó con la participación de 29 estudiantes de la Institución Educativa Eustaquio Palacios de Cali. Se realizaron observaciones, actividades pedagógicas, ejercicios prácticos, recursos visuales y experiencias experimentales para identificar las concepciones estudiantiles sobre la materia y las mezclas. Los resultados evidenciaron dificultades para clasificar la materia y diferenciar sustancias puras, compuestos y mezclas, especialmente mediante representaciones abstractas. Sin embargo, el 87% identificó correctamente el estado sólido, el 78% reconoció la evaporación como cambio físico, el 70% definió adecuadamente la materia y el 69% comprendió el concepto de compuesto químico. También se observó una mejor comprensión al relacionar los contenidos con experiencias experimentales y situaciones cotidianas. Se concluye que una secuencia de actividades fundamentada en estrategias neurodidáctica constituye una alternativa pedagógica para promover la comprensión conceptual, la participación activa y el aprendizaje significativo del concepto de mezcla.
Slide 3 of 6 Publicación Acceso abierto
Propuesta de direccionamiento estratégico para la Empresa Terminados Su Confianza S.A.S. Para el periodo 2024 - 2026 en la ciudad de Cali
(Universidad del Valle, 2025) Sanchez Pencue, Yerson Andres; Reyes Otalora, Esperanza
La presente investigación se desarrolla tomando como caso de estudio a Terminados Su Confianza S.A.S., microempresa del sector manufacturero dedicada a la producción de cajas plegadizas de cartón. El propósito central es la formulación de un plan estratégico orientado a fortalecer la sostenibilidad, competitividad y posicionamiento de la organización en el mercado de empaques impresos.
La empresa fue fundada con la visión de consolidarse como líder regional en la fabricación de cajas plegadizas, diferenciándose por su compromiso con la calidad, la innovación y la satisfacción del cliente. Su actividad principal consiste en elaborar empaques personalizados de cartón, reconocidos por su funcionalidad, confiabilidad y altos estándares de acabado, dirigidos a distintos sectores productivos.
La metodología empleada se estructura en varias fases. En primer lugar, se efectuó un análisis integral de la situación actual, considerando las relaciones comerciales y los procesos internos. Posteriormente, se desarrolló un estudio del entorno interno y externo, lo cual permitió identificar oportunidades y amenazas presentes en el mercado, así como fortalezas y debilidades propias de la organización. Con estos insumos, se diseñó un plan estratégico acompañado de un plan de acción, donde se proponen actividades específicas orientadas al logro de los objetivos definidos en la investigación.
Cabe resaltar que el sector manufacturero, y en particular el área de empaques impresos, enfrenta desafíos y oportunidades derivados de las tendencias de consumo, la demanda de soluciones sostenibles y la evolución tecnológica. En este contexto, el presente trabajo constituye un punto de partida para que, mediante el esfuerzo conjunto de la gerencia y colaboradores, Terminados Su Confianza S.A.S. alcance un crecimiento sostenible, rentable y competitivo en el tiempo.
Slide 4 of 6 Publicación Acceso abierto
Evaluación del potencial de implementación y la sostenibilidad del nexo agua-energía-alimentación dentro del sistema sociotécnico de una comunidad indígena rural en Katanamana, La Guajira
(Universidad del Valle, 2026) Morante Caicedo, Alejandra; ROJAS PADILLA, JOHNNY HAROLD
El Nexo Agua – Energía – Alimentación (AEA) es un enfoque integrado que busca optimizar la gestión de los recursos naturales y orientar estrategias coherentes para enfrentar desafíos complejos como el cambio climático, el acceso a servicios básicos y la seguridad alimentaria. Esta investigación se centra en la comunidad rural de Katanamana, ubicada en La Guajira, Colombia, un territorio apartado caracterizado por limitaciones estructurales en el acceso a agua potable, energía y alimentación. En los últimos años, la comunidad ha experimentado transformaciones en su sistema sociotécnico a partir de la implementación de tecnologías descentralizadas, como sistemas de desalinización alimentados por energía fotovoltaica y sistemas piloto de cultivos verticales. Este estudio analiza el sistema sociotécnico de la comunidad de Katanamana desde el enfoque del Nexo AEA con el objetivo de identificar los factores que inciden en su implementación y sostenibilidad en un contexto comunitario y rural. Para esto, se realizó una revisión de literatura, trabajo de campo en la comunidad, se desarrolló una matriz de evaluación del Nexo y se evaluó la sostenibilidad desde el enfoque fuerte y débil. Los resultados muestran que la limitada información disponible sobre los recursos naturales constituye una fuente significativa de incertidumbre que compromete la sostenibilidad del Nexo, incluso desde una enfoque débil. Aunque la dimensión de agua toma un rol predominante, todavía, el acceso al agua continúa siendo limitado, ya que, incluso con la implementación del proyecto, no se garantiza una dotación suficiente de agua segura. En conjunto, la comunidad presenta una alta vulnerabilidad frente a cambios ambientales, técnicos y sociales. Este estudio aporta evidencia empírica sobre la aplicación del enfoque del Nexo en contextos rurales y comunitarios.
Slide 5 of 6 Publicación Acceso abierto
El cuerpo y la discapacidad, una mirada pedagógica desde el teatro : sistematización de la práctica docente por los participantes Deambulantes del Instituto Tobías Emanuel
(Universidad del Valle, 2025) Díaz Domínguez, Nicolle; Gómez Córdoba, María Tatiana
Este trabajo sistematiza una experiencia pedagógica desarrollada en el Instituto Tobías Emanuel con personas con discapacidad intelectual. Se plantea el teatro como una herramienta educativa inclusiva que fortalece la expresión corporal, la comunicación y la interacción social. La propuesta se basa en aportes de Meyerhold, Barba y Boal, adaptados a un enfoque lúdico y corporal. A través de juegos teatrales y creación colectiva, se promovió la conciencia corporal, la memoria, la atención y el trabajo en equipo. Los resultados evidencian que el teatro contribuye al fortalecimiento de la autoestima y la inclusión social, consolidándose como una práctica pedagógica sensible, accesible y transformadora.
Slide 6 of 6 Publicación Acceso abierto
Diagnóstico y propuesta de mejoramiento del clima organizacional en la empresa XYZ S.A.S.
(Universidad del Valle, 2025) Villa Castillo, Juliana; Cardoso Montes, Juan Sebastian
El presente estudio tiene como objetivo realizar un diagnóstico del clima organizacional de la empresa. XY Z S.A.S perteneciente al sector de bebidas alcohólicas en Colombia, con el fin de diseñar un plan de mejoramiento organizacional que permita fortalecer el bienestar laboral y optimizar el desempeño institucional. La investigación parte del reconocimiento de qué el clima organizacional constituye un factor determinante en la motivación, satisfacción y productividad de los colaboradores incidente, de manera directa en la eficiencia operativa, la retención del talento y la sostenibilidad empresarial a largo plazo. Metodológicamente el estudio adopta un enfoque cuantitativo y descriptivo basado en la aplicación del instrumento de diagnóstico del clima organizacional, desarrollado por Álvarez (1995) y adaptado por García y Zapata (2008) a una muestra representativa de 90 empleados de diferentes áreas funcionales. Se analizaron 15 dimensiones, claves entre ellas, compensación, motivación, liderazgo, comunicación, participativa, trabajo en equipo, estructura organizacional, relaciones interpersonales, normas y balance vida – Trabajo. La información fue procesada mediante herramientas, estadísticas básicas (promedios, porcentajes) lo que permitió identificar, patrones de percepción comunes y áreas críticas dentro del ambiente laboral Los resultados evidencian que, si bien existen fortalezas en dimensiones, como la misión organizacional, la socialización y el liderazgo en algunos niveles, persisten debilidades significativas en aspecto relacionados con la compensación, la estructura organizacional, la comunicación y el reconocimiento de los empleados. Estas áreas requieren intervenciones estructuradas para evitar efectos negativos en la motivación y en el sentido de pertenencia. Finalmente, se propone un plan integral de mejoramiento y sostenimiento del clima organizacional, orientado fortalecer los mecanismos de comunicación, optimizar la estructura organizativa implementar políticas de reconocimiento, promover la participación y fomentar el desarrollo personal y profesional. Este plan constituye una herramienta estratégica para alinear la cultura organizacional con los objetivos institucionales y consolidar un entorno laboral, positivo y sostenible.
