Examinando por Autor "Díaz Saldaña, Omar Javier"
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Publicación Acceso abierto Diálogos milanescos: reflexiones sobre el arte, las matemáticas y la religión en el contexto renacentista(Universidad del Valle, 2017) Lozano Velásquez, Javier; Díaz Saldaña, Omar JavierHablar de Leonardo Da Vinci, es prácticamente hablar del renacimiento, época de un gran desarrollo artístico, por tal motivo, el solo nombrar a este polifacético personaje es objeto de interés para los estudiosos. Por otra parte, este escrito no pretende mostrar un acontecimiento real, ni mucho menos decir qué es verdad o qué es mentira, solo se propone entretener a sus apreciados lectores; creyendo firmemente que la filosofía también debería entretener. No se trata, en este texto, de que la realidad se nos imponga y la representemos tal y como fue en el espacio y en el tiempo históricos. Sin embargo, quien observe con detenimiento los acontecimientos narrados encontrará ciertas similitudes con los personajes y sus nombres y, ciertas coincidencias con la historia real de los siglos XV Y XVI; los nombres intencionalmente han sido cambiados y, quizás este velo nos ayude a difuminar los hechos reales. La peste, la vida del Duque y las amenazas de invasión francesas, son hechos verdaderos; los espías, que resultan ser unos locos supuestamente contagiados de dicha enfermedad, son producto de la imaginación. La mayor parte de la historia acontece en el castillo del Duque, en donde LIMARDO1, FRAY2, el Duque LUIS VÍCTOR3 y SALADÍN4, conversan sobre temas de interés de la época, como la existencia de Dios, las matemáticas y la belleza. También está el Dux que, aunque existió sólo en la república de Venecia, se emplea aquí en Milán a modo de autoridad que hace de ojos y oídos del Duque en las calles. Finalmente, dando cada uno de los personajes su punto de vista de cada tema en particular, la historia, por su parte, acontece de la siguiente manera: Estamos en la última década del siglo XV y LIMARDO se encuentra en la septentrional ciudad italiana de Milán en compañía de su mecenas y Duque LUIS VÍCTOR y de su amigo FRAY, durante un festín en la propiedad de LUIS VÍCTOR, a causa de una de las tantas cuarentenas debido a la epidemia de la peste; en el castillo también está su protegido SALADIN. En ese lugar se hace un banquete para festejar, la buena salud y la amistad que les acompaña. Estando algo pasados de vino se ponen a charlar al estilo de los clásicos griegos, llamando a sus espíritus al diálogo filosófico; arte infinito y descubrimiento de los griegos. En este escrito desarrollado a modo de obra teatral se quiere mostrar un poco el pensamiento renacentista, desde el punto de vista de 3 personajes principales, Limardo, Fray y Luis Víctor.Publicación Acceso abierto La contradicción : ley de la naturaleza(Universidad del Valle, 2015) Montoya Cardona, Juan Danyster; Díaz Saldaña, Omar JavierEl tema recoge parte de la filosofía moderna y propiamente la historia moderna de la dialéctica, la cual ha sido estudiada desde su ley principal, la contradicción. En este trabajo se optó por hacer un análisis detallado del uso del concepto contradicción en autores que demostraron en su filosofía la disposición práctica y la necesidad de explicar esta ley desde el estudio concreto del movimiento natural, histórico y social como fueron: Hegel, Marx, Engels, Lenin y Mao, quienes a su vez tomaron los aportes insertos también en esta tesis, de Aristóteles, Newton, Descartes y Darwin, estos aportaron en su momento a la explicación de las leyes de la naturaleza y en ese sentido, sirvieron de base a los autores principales para dar cuenta de la contradicción como ley del movimiento natural y social derivada del mismo.Publicación Acceso abierto Registros de representación semiótica en el aprendizaje del concepto de número racional positivo(Universidad del Valle, 2025) Mendoza Díaz, Juan Pablo; Díaz Saldaña, Omar JavierEste trabajo tiene por objetivo investigar respecto a la relación entre el uso de registros de representación semiótica (RRS) asociados al concepto de número racional positivo y la competencia para resolver problemas matemáticos. Se presentan los resultados obtenidos en un estudio de caso analizados con un enfoque mayormente cualitativo, en el cual se interviene un grupo de estudiantes en un aula de clase desarrollando diferentes actividades que tendientes a movilizar el uso de diferentes estrategias y formas de representar para el desarrollo conceptual. Se observa que la coordinación de registros de representación ofrece un modelo para investigar la transformación de los recursos cognitivos en el conocimiento matemático, una correlación positiva entre el uso del lenguaje natural y la habilidad para elaborar y resolver problemas. Este trabajo permite identificar elementos de la teoría de RRS, relacionados con el desarrollo de competencias matemáticas, como la elaboración conceptual y la resolución de problemas matemáticos, que se proponen en la educación matemática básica.Publicación Acceso abierto Las representaciones semióticas en la enseñanza de la química : a propósito de la ley de Boyle(Universidad del Valle, 2024) López Benavides, Claudia Marcela; Díaz Saldaña, Omar JavierAbordar el tema de las representaciones semióticas en el proceso educativo, nos permite reflexionar sobre las maneras de fortalecer en el estudiante diversas capacidades cognitivas y abstractas. Por esta razón, este trabajo de investigación ofrece un análisis de las representaciones semióticas que se presentan en la enseñanza-aprendizaje de la Ley de Boyle en química. El presente trabajo se desarrolla a través de cuatro capítulos que brindan el soporte teórico y pedagógico sobre las representaciones semióticas; concluyendo con el análisis de la aplicación de una prueba de conocimiento que permitió analizar los niveles de representación y las apropiaciones de los estudiantes a través de los registros semióticos de la ley de Boyle.Publicación Acceso abierto Sobre el problema de la identidad personal en Gregor Samsa(Universidad del Valle, 2022) Lavado Urrego, Daniela; Díaz Saldaña, Omar JavierEs La Metamorfosis una de las grandes obras de la literatura universal que ha sido analizada desde distintas perspectivas teóricas; sin embargo, poco se ha hecho desde la perspectiva filosófica del problema de la identidad personal. En esta monografía se busca examinar el problema filosófico de la identidad personal avanzando en la comprensión que, desde la filosofía de la mente, han señalado diversos autores de la modernidad; Descartes, Locke, Hume y, John Searle, será fundamentales en esta investigación. ¿Qué hace que Gregor siga siendo el mismo? ¿Bastará con la conciencia de sí mismo para la permanencia de su identidad? Éstos son algunos interrogantes que marcan la pauta dentro de esta reflexión acerca del problema de la identidad personal ubicada en La Metamorfosis de Franz Kafka.Publicación Acceso abierto Sobre la identidad personal de Gregor Samsa(Universidad del Valle, 2022) Lavado Urrego, Daniela; Díaz Saldaña, Omar JavierEs La Metamorfosis una de las grandes obras de la literatura universal que ha sido analizada desde distintas perspectivas teóricas; sin embargo, poco se ha hecho desde la perspectiva filosófica del problema de la identidad personal. En esta monografía se busca examinar el problema filosófico de la identidad personal avanzando en la comprensión que, desde la filosofía de la mente, han señalado diversos autores de la modernidad; Descartes, Locke, Hume y, John Searle, será fundamentales en esta investigación. ¿Qué hace que Gregor siga siendo el mismo? ¿Bastará con la conciencia de sí mismo para la permanencia de su identidad? Éstos son algunos interrogantes que marcan la pauta dentro de esta reflexión acerca del problema de la identidad personal ubicada en La Metamorfosis de Franz Kafka.