Examinando por Autor "García Cabrera, María Isabel"
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Publicación Acceso abierto Aportes realizados por adultos mayores entre 60 y más años, a los procesos de planeación y gestión comunitaria, del barrio Gamboa, Distrito de Buenaventura, durante el período 2011-2012.(2018-01-13) Asprilla García, Marguin; Córdoba Collazos, María Elizabeth; Riascos Riascos, Mara; García Cabrera, María IsabelPublicación Acceso abierto Cuerpos en transformación : una mirada subjetiva sobre el sentido de la transformación corporal en la cirugía estética, construido desde tres estudios de caso a mujeres bonaverenses operadas en distintas edades del ciclo vital(2018-01-13) Calero Castro, Maira Alejandra; Mena Álvarez, Maira Sofía; Ramírez Estupiñán, Paula Caridad; García Cabrera, María IsabelEl presente trabajo de grado corresponde a una investigación de carácter cualitativo sobre tres estudios de caso a mujeres que se encuentran dentro de distintas etapas del ciclo vital, nacidas en la ciudad de Buenaventura y que en la actualidad se han realizado una o varias cirugías estéticas durante los últimos 5 años, entendiendo que estas cirugías han tenido por objetivo modificar aquellas partes del cuerpo que no son satisfactorias para las mujeres protagonistas del ejercicio investigativo. En este orden, la presente investigación aborda la cirugía estética desde el sentido que las mujeres bonaverenses le atribuyen a la transformación del cuerpo por medio de este procedimiento quirúrgico, especialmente mujeres que se encuentren en la etapa de la adolescencia, adultas jóvenes y en la edad madura o adultez media. Para dar cuenta de ello, se analizan los tres discursos expresados por estas a través de sus experiencias personales y sus relatos de vidaPublicación Acceso abierto La educación una apuesta a la transformación socio - Cultural sistematización de la experiencia: Escuela de participación y liderazgo juvenil(Universidad del Valle, 2023) Potes Asprilla, Yoli Betty; García Cabrera, María IsabelEl presente trabajo de grado recoge la experiencia de las y los estudiantes que participaron en la Escuela de Participación y Liderazgo Juvenil, el cual se centró en la educación y participación de las y los sujetos juveniles en los contexto sociales y comunitarios, permitiendo visibilizar un proceso social con población juvenil, originado desde lo sectores populares de las comunas de Cali y orientado desde la educación popular; lo que evidenció el fortalecimiento del papel de los jóvenes en sus territorios, reconociéndose como sujetos sociales, que analizan, comprenden, inciden y generan cambios en su entorno, y que finalmente, se evidencia en la participación y desarrollo de otros procesos en sus territorios. Por otro lado, se evidencio que la participación es una herramienta fundamental para el desarrollo comunitario en los territorios y además los y las jóvenes son primordial para fortalecer la educación.