Examinando por Autor "Granada Echeverry, Henry"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Percepción social de PPL monitores condenados sobre la calidad de vida del Circuito Carcelario del Municipio de Tuluá.
    (Universidad del Valle, 2020) Londoño Melendez, Valentina; Rodriguez Niño, Jessica; Granada Echeverry, Henry
    En esta investigación se propone comprender la percepción social que tienen 5 Personas Privadas de la Libertad (PPL) condenada sobre la calidad de vida del circuito carcelario del municipio de Tuluá. Se parte de la percepción del interno acerca del ambiente institucional en sus dimensiones biofísica y social, la potencialización o carencia de la satisfacción de sus necesidades y la concepción de cada uno frente a la calidad de vida en prisión, teniendo en cuenta, las precariedades y falencias de las que ha sido señalado el sistema punitivo del país. El estudio se realiza en el centro carcelario y penitenciario del municipio de Tuluá, desde el enfoque cualitativo y un diseño fenomenológico y transversal. Busca rescatar los significados y experiencias de los participantes, implementando como técnicas de recolección de información, las entrevistas semiestructuradas, la cartografía social y la escritura de un diario personal. Estas técnicas se aplicaron por medio de plataformas virtuales y el envío de material de papelería para dar cumplimiento a los protocolos de bioseguridad frente a la crisis de salubridad. Los resultados arrojan una caracterización del establecimiento desde dos miradas: sector 1 (cárcel vieja) y sector 2 (cárcel nueva), y que de acuerdo a las posibilidades que ofrece el ambiente, las particularidades de cada uno y la forma cómo los satisfactores presentes potencializan la satisfacción de sus necesidades humanas en el contexto en que se encuentran inmersos, perciben su calidad de vida en prisión.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Representaciones sociales de la vida campesina por parte de niños de 6 a 13 años de la Institución Educativa la Moralia, sede Guillermo Valencia - Tulúa.
    (Universidad del Valle, 2021) Pedroza Sánchez, Jessica Fernanda; Rosero Alvarez, Stefania; Granada Echeverry, Henry
    De acuerdo a la necesidad de contribuir al conocimiento que existe sobre los niños campesinos, el objetivo principal de este estudio fue comprender las representaciones sociales de ocho niños, entre 6 y 13 años de edad, de la Institución Educativa La Moralia, sede Guillermo Valencia del corregimiento de Venus, perteneciente al municipio de Tuluá - Valle, Colombia. Se indagó entonces sobre la información, sus fuentes, las valoraciones y el campo representacional de la vida campesina. El estudio se hizo bajo la metodología cualitativa con un diseño fenomenológico, en donde se utilizaron como técnicas de recolección de información la creación del cuento, grupo focal y observación participante. Los resultados obtenidos fueron que las representaciones sociales de los niños sobre la vida campesina son positivas y están caracterizadas por el trabajo agrícola, ya que es la principal actividad económica del corregimiento y los campesinos se esfuerzan en este trabajo. Otro elemento que caracteriza la representación social de los niños es la relación de cuidado, responsabilidad con la naturaleza y la tierra, dado a que reconocen su importancia como fuente de vida, alimento y sustento económico; además, esta relación se construye a través del trabajo agrícola. Posteriormente se encuentra la normalización de la participación de los niños en las actividades del campo, ya que en la zona rural es aceptado y común que los niños colaboren en las actividades tanto del campo como en las del hogar. Se concluyó que la información que los niños tienen de la vida campesina es más específica en las categorías familia, economía y producción; sus principales fuentes de información son sus padres, la docente de la escuela y la experiencia propia; además que las valoraciones de vida campesina son positivas.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Violencia de género por parte de la pareja en el contexto familiar : una mirada desde las representaciones sociales.
    (Universidad del Valle, 2021) Hurtado Zapata, Jessica; Jaramillo Ruiz, Maria Camila; Granada Echeverry, Henry
    El presente trabajo de investigación toma como eje central conocer cuál es la representación social que tienen 10 mujeres del municipio de Calima el Darién y Guacarí sobre el fenómeno de violencia de género por parte de la pareja en el contexto familiar, al ser considerado este como parte de los fenómenos sociales más prevalentes dentro del contexto Colombiano. Por ende, se trata de una investigación cualitativa de diseño fenomenológico pues se encamina precisamente en conocer la variabilidad de ideas, experiencias, valores y creencias que poseen 10 mujeres mediante la constante relación que establece con su entorno, y debido a las características que tienen cada una de estas variables que poseen tanto aspectos sociales como subjetivos se aborda el proceso de investigación desde marcos teóricos que tienen en cuenta estas dos dimensiones como lo son la teoría de las Representaciones sociales, la Ecología humana del desarrollo y la Perspectiva de género, permitiendo una compresión de las narrativas y discursos de las mujeres que emergen en la entrevista semiestructurada y la técnica de asociación libre, permitiendo identificar los diversos elementos que construyen y rodean la representación social que tienen las mujeres sobre el fenómeno de la violencia de género en el contexto familiar.