Examinando por Autor "Lotero López, Jhon Jairo"

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    PublicaciónAcceso abierto
    La convivencia escolar y el teatro foro de Augusto Boal en la Institución Educativa República de Venezuela.
    (2019-03-15) Castillo Sinisterra, Jhonnie; Mina Cárdenas, Jhonatan Steven; Lotero López, Jhon Jairo
    El presente trabajo es una sistematización de la experiencia artística y pedagógica del Taller de Teatro Foro que se realizó durante los meses de mayo, junio, septiembre y octubre del año 2016, como actividad de refuerzo a las estrategias para el mejoramiento de la convivencia escolar y la reducción de la violencia en la Institución Educativa República de Venezuela del municipio de Buenaventura-Valle del Cauca. Esta sistematización se enfoca en la producción de un conocimiento sobre la Cultura de La Paz específicamente en el ámbito educativo escolarizado. Desde la interpretación de las valoraciones hechas a las distintas fases y actividades desarrolladas en el mencionado Taller de Teatro Foro, se trata de señalar, de manera lógica, las relaciones entre los factores del proceso pedagógico vivido por los participantes, de forma tal que se pueda explicitar la razón de ser del Taller en el ámbito de las acciones de convivencia escolar y reducción de la violencia del área metropolitana del municipio de Buenaventura.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Práctica docente y el método de las acciones físicas en las instituciones educativas José María Cabal y Gerardo Valencia Cano del Distrito de Buenaventura.
    (2019-03-15) Advíncula C., Cristian James; Angulo, José Marino; Lotero López, Jhon Jairo
    Este trabajo muestra la sistematización de las prácticas docentes realizadas en las instituciones educativas José María Cabal y Gerardo Valencia Cano, entre los meses febrero, abril y marzo del año 2016. Y cómo coinciden ciertos trabajos partiendo desde la creación de historias y aplicación de algunos contenidos, basados desde un encuadre del método de las acciones físicas del director ruso Konstantin Stanislasvki (1863 - 1938). Como característica en ambas practicas se destaca la importancia de trabajar las acciones físicas en el proceso de crear una historia y su puesta en escena teatral, con ejercicios complementarios como lo son: La expresión corporal, la dicción, la proyección, la articulación, juego escénico entre otras; ya que estas facilitan un medio de expresión más concreto en cuanto a la situación en el escenario, la energía individual y grupal.