Examinando por Autor "Marín Ijaji, Karen Dayana"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Cuerpos en palabras : secuencia didáctica en escritura creativa a través del cuerpo y las emociones para estudiantes del grado décimo en la Institución Educativa de Santa Librada
    (Universidad del Valle, 2025) Hurtado Campaz, Rudy Vanessa; Marín Ijaji, Karen Dayana; Cuartas Montero, Deisy Liliana
    En el presente Trabajo de Grado se propone una secuencia didáctica para la escritura creativa dirigida a estudiantes de grado Décimo, en la cual el cuerpo y las emociones se constituyen como elementos fundamentales del proceso de creación. El documento se estructura en tres capítulos. En el primero, se realiza un recorrido teórico por diversos estudios y propuestas didácticas que abordan la escritura creativa, así como otros que se enfocan en la integración de lo corporal y lo emocional en el aula. El segundo capítulo desarrolla la secuencia didáctica, núcleo del trabajo, compuesta por doce sesiones que abordan contenidos como los géneros literarios, la poesía, las figuras retóricas, la carta, el cuento y la novela gráfica. Estas sesiones incluyen actividades sensoriales, corporales y emocionales que permiten a los estudiantes explorar y expresar lo que sienten a través de la escritura. En el tercer capítulo se narra la experiencia de implementación de la secuencia en el aula, destacando el rol docente como guía y motivador en los procesos de creación literaria y también la corposensibilidad como elemento fundamental tanto en el rol docente, como en la creación escritural. Asimismo, se presentan algunos de los productos escriturales realizados por los estudiantes de grado Décimo de la Institución Educativa de Santa Librada.