Examinando por Autor "Mejía, Carlos Alfonso"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Calidad de los programas académicos. Experiencia en la Escuela de Odontología de la Universidad del Valle, Cali.
    (2012-06-06) Duque, Ángela María; Herrera, Adriana María; Mejía, Carlos Alfonso; Mena, Luz Ángela; Pérez, Yolanda; Restrepo, María Cristina; Sarmiento, Pedro; Villavicencio Flórez, Judy Elena
    Se presenta una mirada global al proceso de autoevaluación y autorregulación con fines a la acreditación del Programa Académico de Odontología de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle, según el modelo propuesto por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA). Este modelo se fundamenta en el análisis de los siguientes factores: proyecto institucional, procesos académicos, estudiantes y profesores, bienestar institucional, organización, administración y gestión, egresados e impacto sobre el medio y recursos físicos y financieros. Con base en los análisis documentales de la institución y del programa académico y de los diferentes estamentos comprometidos (estudiantes, profesores, directivos, personal no docente, egresados y empleadores), se precisan los aspectos más relevantes que dieron como resultado la expedición del acto de acreditación, mediante Resolución 1650 del 26 de julio de 2001 del Ministerio de Educación Nacional.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Importancia del tratamiento integral precoz y regular en niños con malformación congénita de labio y/o paladar hendido.
    (2011-10-18) Osorio, María Cecilia; Mejía, Carlos Alfonso; Argote, Olga Patricia; Osorio, Isabel Cristina; Viteri, Alcira
    Se presenta un artículo de un trabajo exploratorio, descriptivo y correlacional en una población dada de pacientes con labio y/o paladar fisurado, libres de síndromes ectodérmicos. Se revisan sus funciones neurovegetativas, respiratoria y fonatoria, estado otológico y auditivo, articulación del habla, como las características faciales, estomatológicas y de los órganos fonoarticuladores. Se concluye que el tratamiento ideal para estas entidades, sobre todo por su complejidad, es la atención integral, precoz como regular en el tiempo. Evitando y corrigiendo conductas inadecuadas que producen defectos faciales notorios y desarrollo anormal del habla, con el consiguiente rechazo social. Se entregaran tablas estadísticas que confirman las conclusiones.(AU)