Examinando por Materia "Análisis sociolingüístico"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Análisis sociolingüístico del uso de es que como atenuante de justificación y excusa empleado en entrevistas semiestructuradas de Cali
    (Universidad del Valle, 2025) Henao Narváez, Laura Alejandra; Lara Escobar, Valentina; Mora Cortés, Luis Emilio
    La atenuación es una estrategia lingüística que emplean las personas para minimizar la fuerza ilocutiva de sus expresiones y/o mensajes dentro de un diálogo. En los últimos doce años, diversos estudios han explorado la atenuación en diferentes ciudades de España y Latinoamérica; no obstante, sólo una investigación se ha ocupado de estudiar dicho fenómeno en el habla de Cali. Lo que busca esta investigación es caracterizar el uso de es que como recurso atenuante de justificación y excusa hallado en el corpus sociolingüístico de la ciudad de Cali. Para llevar esto a cabo, se toma la metodología propuesta por el Proyecto para el Estudio del Español de España y América (PRESEEA), que cuenta con un enfoque mixto descriptivo. Este estudio se basa en el análisis de 18 de las 72 entrevistas semiestructuradas que conforman el corpus, a las que se les hizo un estudio estadístico descriptivo en relación con las variables sociales de ‘sexo’, ‘edad’ y ‘nivel de escolaridad’. Los hallazgos revelaron que la función de atenuación más empleada de es que corresponde a la autoprotección sin imagen; en cuanto a las variables sociales, los resultados muestran que este recurso es utilizado con mayor frecuencia por hombres, personas jóvenes y aquellos informantes con un nivel educativo más alto. Con la implementación y los hallazgos de esta investigación se busca contribuir a la construcción de conocimiento respecto al fenómeno sociopragmático de la atenuación en la ciudad de Cali.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Análisis sociolingüístico sobre la variación léxica condicionada por los factores de género y de nivel socioeconómico para referirse a las relaciones sexuales en la Universidad del Valle sedes Cali
    (Universidad del Valle, 2025) Vidal Hernández, Miguel Ángel; Chamorro Mejía, Mónica
    Este estudio analiza la variación léxica condicionada por los factores de género y nivel socioeconómico para referirse a las relaciones sexuales entre estudiantes de la Universidad del Valle sedes Cali. La investigación tiene un enfoque sincrónico y cuantitativo. Además, utiliza la identidad de género como variable en lugar del sexo biológico, respaldado por la teoría performativa del género de Butler y el construccionismo social. La metodología, de naturaleza cuantitativa y sincrónica se usó un cuestionario digital aplicado a 71 estudiantes diferenciados según identidad de género y nivel socioeconómico. El instrumento recopiló tanto el repertorio léxico personal como las percepciones sobre registro formal, neutral e informal con preguntas situacionales para analizar la variación diafásica. Los resultados enseñan que los hombres cisgénero tienen mayor inclinación hacia el uso de disfemismos, diferencia que se acentúa más en niveles socioeconómicos medios, mientras las mujeres cisgénero privilegian eufemismos y ortofemismos independientemente de su nivel socioeconómico, aunque se observó un leve aumento en el uso de disfemismos en las mujeres cisgénero de niveles socioeconómicos medios. Los términos con más apariciones fueron «relaciones sexuales», «tener sexo», «hacer el amor» y «culiar». El nivel socioeconómico medio se relaciona con un mayor uso de disfemismos en ambos géneros, con una tendencia más marcada en los hombres cisgénero. Estos hallazgos confirman patrones documentados en estudios previos sobre tabú lingüístico y la sociolingüística, evidenciando cómo las variables sociales influyen en el repertorio léxico.