Examinando por Materia "Bienestar psicosocial"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Valoración de la atención oportuna de los casos de violencia basada en género de la Institución Educativa Nuevo Latir, Cali, Valle del Cauca
    (Universidad del Valle, 2025) Restrepo Martínez, Mónica Paola; Betancourt-Maldonado, Lady Johanna
    La violencia basada en género (VBG) constituye una problemática estructural de carácter cultural que afecta a personas debido a su identidad o expresión de género, y que se manifiesta en múltiples formas, tales como el acoso sexual, la discriminación, la violencia física y el abuso psicológico. En el ámbito escolar, la VBG no solo vulnera los derechos fundamentales de niños, niñas y adolescentes, sino que también incide negativamente en su bienestar psicosocial, rendimiento académico y permanencia en el sistema educativo. La existencia de estas dinámicas en las instituciones educativas evidencia la necesidad de establecer mecanismos integrales de prevención, atención y seguimiento que se fundamenten en el respeto por los derechos humanos y en una perspectiva de género. En este marco, la presente investigación tuvo como objeto de estudio el proceso de atención a los casos de VBG en la Institución Educativa (IE) Nuevo Latir, con base en la “Ruta de atención integral para la habitancia escolar y el debido proceso institucional”, implementada desde el año 2007. La indagación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y se sustentó en entrevistas semiestructuradas dirigidas a la Coordinación de Habitancia y al equipo psicosocial de la institución. El propósito fue analizar las valoraciones de estos actores institucionales respecto a los componentes, la efectividad y la calidad de la atención brindada en los casos de VBG, así como identificar tensiones, vacíos o buenas prácticas en el proceso. A partir de estos hallazgos, se plantean recomendaciones orientadas al fortalecimiento del abordaje institucional de esta problemática.