Examinando por Materia "Ciencias Sociales"
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Publicación Acceso abierto Curso de orientación y formación teórica de ciencias económicas y sociales(2018-09-15) Instituto Popular de Estudios Económicos y SocialesDocumento mecanografiado de una página que ofrece a los obreros activos de los sindicatos, a los empleados, estudiantes y voceros populares del progreso de barrios y veredas, la propuesta de cursos de formación y orientación teórica de ciencias económicas y sociales.Publicación Acceso abierto Informe sobre la situación económica, fiscal y política de Colombia(2018-09-20) Ignacio Torres GiraldoDocumento de cuatro hojas mecanografiado en papel seda, las dos primeras hojas son el Informe de la situación económica, fiscal y política de Colombia, las dos siguientes son el informe de la Organización del proletariado en Colombia en el momento actual, especificando cuales son las organizaciones socialdemócratas del país, además reporta sobre la transformación del Partido Socialista Revolucionario de Colombia a Partido Comunista Sección de la Internacional Comunista.Publicación Acceso abierto Investigación para la acción, acción para la investigación en población víctima del conflicto armado.(2018-01-01) Carrera Díaz, Patricia EugeniaEste documento producto de investigación sigue el paradigma crítico social con un enfoque cualitativo. El tipo de investigación es Investigación Acción. A partir de un diagnóstico participativo, se proponen cinco sublíneas que configuran la acción: planteamiento, desarrollo y alcance, así como su reflexión, presentándose los principales hallazgos y conclusiones. Se revisan algunos elementos epistemológicos, teóricos, conceptuales y metodológicos de la Investigación Acción, en relación con el voluntariado, la familia, las Ciencias Sociales y la convivencia en la cotidianidad de la organización. Se concluye que la violencia sociopolítica se suma a las violencias cotidianas que deben incluirse en los distintos procesos que se adelanten con la población beneficiaria y se llama la atención sobre las lógicas de campo en la investigación y las que el sistema exige a la Academia.Publicación Acceso abierto Materiales para una historia de las ciencias sociales en Colombia.(2011-09-28) Silva Olarte, RenánPublicación Acceso abierto La necesidad de generalidad en ciencias sociales.(2011-10-14) Betancur, Marta CeciliaEl artículo pretende realizar el debate en relación con dos posiciones en ciencias sociales: una posición reduccionista que pretende que para que una disciplina sea científica debe seguir el modelo de las ciencias naturales, razón por la cual las sociales no lograrían ese estatus en cuanto no pueden conseguir la universalidad que ellas alcanzan. A diferencia suya, pero sin la apropiada discusión a ese modelo, se ha generado en estas ciencias una posición relativista que considera que efectivamente el conocimiento que alcanzan es solamente particular y relativo a cada cultura. Esta posición se ha desarrollado, en parte, siguiendo la interpretación realizada por Martín Hollis al círculo hermenéutico. En discusión con esas concepciones, el artículo defiende que es posible alcanzar una generalidad en ciencias sociales y que, en contra de la tendencia a escoger entre la universalidad de las ciencias naturales y la particularidad de las sociales, es preciso aceptar diversos niveles de generalidad. Finalmente de la mano de Ricoeur se expone la manera en que cabe entender este sentido de generalidad.Publicación Acceso abierto Voces silenciadas : invisibilización del África y la diáspora en el programa de licenciatura en ciencias sociales de la Universidad del Valle, Cali, Colombia(Universidad del Valle, 2022-07-01) Romero Mancilla, Yan CarlosColombia es uno de los países de América Latina donde la población negra es numerosa, a pesar de esto los estudios sobre el África y la diáspora son débiles y limitados. La Universidad del Valle (Univalle), que se encuentra ubicada en Santiago de Cali, la segunda ciudad con mayor población afrodescendiente de Latinoamérica, es un vivo ejemplo de ello. Dentro de este orden de ideas, pretendo develar la presencia y relevancia asignada a los temas y escritores negro-africanos en la formación de Licenciados en Ciencias Sociales de la Univalle. Para ello, parto de un enfoque cualitativo, en el cual contemplo las entrevistas a estudiantes y egresados y la revisión de los planes de curso. A modo de conclusión, planteo que en la Licenciatura en Ciencias Sociales hay una invisibilización del negro-africano. Es decir que, se da poca relevancia a los textos y temas sobre el África y lo negro, y cuando estos son representados aparecen sin capacidad de agencia, únicamente como víctimas del colonialismo europeo.