Examinando por Materia "Danzas folclóricas"
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Publicación Acceso abierto Celebración 25 años de la Universidad(2013-09-12) Ortiz Casas, Elva Leonor; Universidad del VallePublicación Acceso abierto La danza folclorica colombiana : estrategia para la enseñanza de la historia y la geografía colombiana en la educación básica primaria.(Universidad del Valle, 2012) Marmolejo Mosquera, Irene; Rosada Ortiz, Mari Yuri; Uribe Castro, HernandoLa Ley General de Educación Colombiana N° 115 DE 1994, presenta un nuevo, marco contextual para las diferentes área de formación en Educación Básica Primaria; entre ellas se encuentra el área de las Ciencias Sociales y sus asignaturas, Historia y Geografía, las cuales están en una coyuntura de cambios tanto en la educación como en sus paradigmas conceptuales. Por esta razón, no se puede desconocer la importancia del papel del docente en la creación de nuevas alternativas didácticas como una estrategias pedagógica, para acompañar al educando en el proceso de enseñanza ¿ aprendizaje. Surge el cuestionamiento de cómo enseñar la historia y la geografía a los estudiantes de Básica primaria en las instituciones Simón Rodríguez sede Mario Lloreda, y el colegio Francisco José de Caldas, de la ciudad de Cali, ya que dichas instituciones, presentan grandes inconvenientes en la integración de los contenidos a las prácticas sociales de los individuos, en especial de la historia y la geografía. Es aquí donde se plantea un cambio en la forma de concebir los procesos de enseñanza y las recepciones de éste que tienen los educandos. Debido a esto, se pretende realizar una estrategia didáctica a través de la danza folclórica Colombiana como medio desde la cual se enseñe a los estudiantes de Básica Primaria, geografía e historia; implementando así instrumentos didácticos y lúdicos innovadores para mejorar el proceso de enseñanza ¿aprendizaje. La lúdica juega un importante papel en el proceso de enseñanza aprendizaje de los educandos. Esta se presenta como un elemento dinamizador e indispensable a la hora de las prácticas de las dinámicas socializadoras, que ayudarían al estudiante a vivenciar mejor los conceptos vistos en el aula de clase, ayudándolo a activar su creatividad y su participación para que el aprendizaje sea significativoPublicación Acceso abierto Fardos de recuerdos : acerca del vesturario de danza folclórica(Universidad del Valle, 2015) Obando Balanta, Maria Yamileth; Ortega García, Carlos AndrésLa inclinación personal hacia las manifestaciones artísticas autóctonas, vivenciadas en los grupos artísticos de danza folclórica y las respuestas sociales frente a las mismas, es lo que lleva a la autora a realizar desde su disciplina de estudio (diseño industrial); un análisis objetual, específicamente de los vestuarios de danza, por medio de observaciones, entrevistas y fotografías. Que aunque exponen la falta de apropiación sobre estas prendas y su consecuente deterioro, por parte de los integrantes de uno de los grupos más queridos del alma mater, se evidencia que esta persona no pretende con ello construir una imagen negativa de tal agrupación o sus dinámicas, por el contrario, construye un registro que le abre la puerta a la ejecución de otros proyectos e investigaciones, que como este documento; ofrezcan no solo alternativas de construcción industrial que incrementen el interés y conservación de esta indumentaria artística, sino además; contribuciones de otras índoles para el fortalecimiento del Grupo de Danza Folclórica Carmen López de la Universidad del Valle