Examinando por Materia "Educación fisica como disciplina"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Cardioboxing educativo : Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de habilidades sociales confianza, comunicación y cooperación en niños de 9 a 12 años en el barrio José Antonio Galán de la comuna 6 de Palmira
    (Universidad del Valle, 2014) Taborda Pulido, Juan Carlos; Rondón González, Maria Elena
    Este trabajo de grado pretende dar soporte científico sobre el poder educativo que tiene el boxeo, cuando se orienta hacia el desarrollo personal de las personas. Esta investigación, se enmarca en el énfasis de la Educación física y su campo de aplicación será salud que involucra la gimnasia deportiva, rehabilitación y prevención (gimnasia terapéutica dirigida a grupos de riesgo, escolar y comunitario). Es importante mencionar, entonces, que este proyecto se ubica específicamente en el campo comunitario. Las razones por las cuales mi proyecto se encamina sobre este énfasis y este campo de aplicación corresponden a que se pretende trabajar la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre con fines de gimnasia deportiva, para mejorar la calidad de vida de la población comunitaria del barrio José Antonio Galán de Palmira. El grupo y línea de investigación en el que se inscribe esta propuesta es actividad física y deporte, línea de investigación satisfacción personal y estilos de vida saludable. Las razones que llevaron a realizar esta investigación fue la necesidad de brindar espacios lúdicos en las comunidades más vulnerables, por medio de la actividad física controlada, en forma de deporte educativo para mostrar el poder formativo que tiene no solo el boxeo sino todos los deportes, incluyendo la educación física, que según, el conocido filósofo Platón, trasciende el mundo de lo físico. El trabajo desarrollado se identifica con la investigación cualitativa especialmente relacionado con el método de investigación acción. La población con la cual se desarrollo fue niños de 9 a 12 años del barrio José Antonio Galán de Palmira en el departamento del Valle del Cauca. Por último, este trabajo de grado está compuesto por un título, el cual corresponde al énfasis de esta investigación, la presentación, que busca amarrar al lector presentando la importancia de la misma, su pertinencia etc. Cuenta también, con seis antecedentes los cuales le dieron una direccionalidad coherente a este trabajo de grado, ya que por medio de ellos se logró hacer una síntesis de las investigaciones o trabajos realizados sobre el tema que se trató en esta investigación. El fin de conocer estos antecedentes, es saber cómo ha sido tratado el tema, por ejemplo, ¿qué tipos de estudios se han efectuado?, las características de los sujetos, ¿Cómo se han recolectado los datos?, ¿en qué lugares se han llevado a cabo?, ¿Qué diseños se han utilizado?, etc. En conclusión, los antecedentes fueron el punto de partida para delimitar el problema ya que permitió aclarar, juzgar e interpretar el problema planteado.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Globalización y los retos para el educador físico
    (Universidad del Valle, 2015) Caicedo Tigreros, Juan David; Valencia Serna, Angélica
    La globalización, es un proceso de relaciones que se establecen en el mundo, es decir, la interacción que se construye entre personas, empresas, culturas, economías, educación, sociedades y demás. Este proceso genera grandes cambios en todos los contextos antes mencionados, que pueden resultar de cierta manera positivos o negativos. Para llegar a la obtención de dicho objetivo, será relevante para la investigación consultar la documentación sobre los impactos de la globalización en la educación física, diseñar la guía de entrevistas y fichas de recolección bibliográfica y triangular la información obtenida con los educadores físicos. El objetivo principal de la investigación es determinar cuáles han sido los principales retos que trae la globalización al educador físico, para que él pueda reflexionar sobre su proceder y necesidad de mantener actualizado conocimientos con el objetivo de tener profesores competentes para el área de la educación física aboliendo el mal pensamiento que se tiene frente al área. Para establecer cuáles han sido esos retos que ha generado la globalización en nuestro contexto, se realizó una entrevista semi-estructurada a cuatro educadores físicos que trabajan en una institución educativa pública del municipio de Santiago de Cali, cuatro docentes universitarios pertenecientes al programa de licenciatura en educación física y deportes de la Universidad del Valle sede Palmira y tres estudiantes próximos a graduarse del programa de licenciatura antes mencionado, entonces en esta investigación encontraremos las percepciones de los educadores físicos frente al tema de la globalización.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Propuesta de plan de área para educación física con énfasis en nutrición y gimnasia correctiva para instituciones educativas de básica primaria de la ciudad de Palmira, Valle del Cauca, como medio de creación, prevención y desarrollo de buenos hábitos nutricionales y posturales desde la escuela
    (Universidad del Valle, 2010) Salazar Escobar, Oscar Marino; Giraldo Paredes, Holbein
    La educación física es un área de gran importancia en la formación integral del niño por ser un medio para su desarrollo psicomotor así como una herramienta para la generación de hábitos saludables de vida. Por lo anterior, se busca por medio del presente trabajo mostrar la importancia de la educación física en la vida del estudiante, los alcances de la misma y los beneficios que a lo largo de su vida ofrecerá. Al ser muy importante para el estudiante, el plan de área de esta asignatura debe ser adecuado a las características individuales del niño, flexible, dinámico y enfocado al desarrollo de todas las cualidades del niño siendo el eje central del proceso de aprendizaje, así como el inicio de la formación y afianzamiento de la personalidad. Unido al plan de área encontramos la nutrición, importante en el desarrollo fisiológico del niño, por medio de la cual se busca generar mejores hábitos nutricionales como medio preventivo de diversas patologías derivadas de ellos, para tener generaciones más saludables. También tomaremos en cuenta la gimnasia correctiva que es la gimnasia que busca la prevención, corrección y extinción de las patologías de la columna derivadas posturas incorrectas consideradas normales, para crear mejores costumbres posturales con el objetivo de mejorar la postura del niño desde edades tempranas. Finalmente, luego de este estudio, se crea esta propuesta pedagógica y metodológica para por medio de la unión de la educación física, la nutrición y la gimnasia correctiva fomentar en los pequeños, nuevos hábitos de vida para tener generaciones saludables con una mejor calidad de vida.