Examinando por Materia "Entorno natural"
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Publicación Acceso abierto Choza campesina en el Departamento de Nariño(2018-09-24)Fotografía que muestra una choza con techo de paja y esterilla de guadua. Manuscrito en reverso a lápiz indica que es choza campesina en el departamento de Nariño, en lápiz de color en esquina superior está escrito habitaciones rurales en donde se ha presentado la epidemia, Ancuya, Nariño. Y en lapicero Luis I. Torres y la dirección calle 18 # 2 – 42.Publicación Acceso abierto Estrategia didáctica para la enseñanza de la acidez y basicidad mediada por recursos tecnológicos a partir de situaciones de un entorno natural en una Institución rural.(Universidad del Valle, 2019) Núñez Yepes, Edwin; Guerrero Sevillano, Ruby StellaEste trabajo creó y aplicó una estrategia didáctica mediada con herramientas informáticas obtenidas de forma gratuita que ofrece el internet y con el apoyo del entorno natural que bordea el lugar para la enseñanza de la acidez y basicidad en el grado noveno de la Institución Educativa Rural Jorge Eliecer Gaitán. El proyecto surge por la dificultad detectada en los estudiantes para emplear adecuadamente habilidades de comprensión e interpretación relacionadas con el eje conceptual, junto con el inadecuado uso de herramientas informáticas y la falta de aprovechamiento del entorno rico en flora y fauna con el que cuenta la comunidad educativa, sumado a la carencia de un modelo pedagógico institucional que dé mayor norte en los procesos de enseñanza y aprendizaje que deben emplear y potencializar los maestros. Esta situación se reflejaba en bajos resultados académicos tanto en las valoraciones institucionales como aquellas que surgen de las pruebas externas que desarrolla el Ministerio de Educación Nacional. La investigación posee variables cualitativas y cuantitativas, por tanto, se desarrolla en el marco de la investigación mixta, con enfoque de Investigación acción participativa. Por lo tanto, se planteó un proceso de fases, y para dar validez al trabajo, se analizó el impacto de la estrategia a partir de la comparación entre estudiantes de décimo grado que ya realizaron la formación del saber acidez y basicidad en el año inmediatamente anterior con metodologías convencionales, vs estudiantes de noveno a quienes se les aplicó la estrategia metodológica, donde fue posible emplear insumos tecnológicos informáticos junto con el entorno natural que caracteriza el sector de la Institución Educativa en torno a la temática de acidez y basicidad con los fundamentos metodológicos acción participación. El desarrollo de la estrategia didáctica permitió al final evidenciar, no solo mejoras conceptuales, sino mayor interés en procesos formativos, reconocimiento y valoración de su entorno geográfico, fortalecimiento en el trabajo colaborativo de equipo, disminución casi en un 100% de inasistencia a las jornadas de clase y dar apertura de pensamiento en torno a la creación de un modelo pedagógico institucional.Publicación Acceso abierto Sistema objetual modular para el desarrollo de actividades físicas caninas en un espacio urbano(Universidad del Valle, 2017) Ríos Barrera, Román Alexis; Jaramillo Romero, Pablo AndrésEl Diseño Industrial permite el desarrollo del Proyecto CANTERRA, una solución objetual modular que además de promover y optimizar el desarrollo de actividades físicas y mentales en caninos en un espacio urbano, impulsa el contacto social, las relaciones humanas y el desarrollo urbano. Este proyecto, se basa en los métodos de diseño planteados por Ulrich y Cross y toma como punto de partida la percepción sensorial y el instinto de los perros, para construir en un entorno natural de la ciudad de Cali, un conjunto de módulos innovadores que por medio del fomento de la actividad física y las relaciones sociales, entre perros y humanos, reducirían el estrés y los problemas derivados de este, en los usuarios del proyecto, al tiempo que aumentan la interacción ntre comunidades optimizando la construcción del tejido social.Publicación Acceso abierto Transformaciones del espacio urbano y su relación con las oportunidades para la actividad física de adultos y adultos mayores del barrio Meléndez de la ciudad de Cali, 2019(2020) Bernal Cruz, Luisa María; Rojas Huertas, Ximena María; Santana Trochez, Francisco Javier; Mosquera Becerra, JanethIntroducción: se considera la inactividad física como la cuarta causa de las muertes mundiales. Esta problemática resulta ser más compleja al no atribuirse realizar actividad física únicamente a factores individuales, pues está determinada por factores extrínsecos y relacionados con los procesos de urbanización. La comuna 18 de Cali, ha estado experimentado un proceso de transformación urbana significativo, lo cual se relaciona con las oportunidades para ser activo físicamente. Actualmente, con los avances en la comprensión sobre cómo el ambiente urbano puede promover que la población sea más activa, se ha llamado la atención sobre el papel que los fisioterapeutas podrían jugar en el campo de la promoción de la salud. Objetivos: describir las transformaciones físicas y sociales ocurridas en la zona ¿El Morro¿ del barrio Meléndez de la ciudad de Cali y comprender la relación entre las transformaciones del espacio urbano y las oportunidades de actividad física en adultos y adultos mayores residentes del barrio Meléndez de la ciudad de Cali. Diseño: se realizó una etnografía la cual permitió conocer cómo las transformaciones urbanas, influyen en las oportunidades de actividad física, desde la perspectiva de los participantes. Métodos e instrumentos: se incluyeron las entrevistas de 17 participantes. Se utilizaron los métodos e instrumentos de recolección de la etnografía: revisión documental, observación participante, registro fotográfico, diario de campo y entrevista semiestructurada. Se realizó un análisis de redes temáticas, que resumen los temas principales que componen fracciones del texto de las entrevistas, su objetivo es facilitar la estructuración y representación de los temas destacados en el texto. Resultados: se obtuvieron 3 redes temáticas. En la primera los principales hallazgos fueron: el reconocimiento del entorno físico natural como el principal atributo que incentiva la actividad física, la actividad física como un medio para la participación social, las zonas verdes como espacios que ofrecen bienestar y cómo la accesibilidad promueve y facilita que las personas realicen actividad física. Los resultados de la segunda fueron relacionados con la pérdida y modificación del espacio verde disponible para la actividad física, las actividades tradicionalmente realizadas y los cambios percibidos sobre el ambiente natural como principal atractivo. La última tuvo como resultados el incremento en la percepción de inseguridad asociada a la reubicación de poblaciones en Altos de Santa Elena y el aumento de tráfico por la zona, como limitantes para realizar actividad física. Conclusión: se identificó que contar con una zona verde abierta, accesible y de calidad, es importante para realizar actividad física, sin embargo, lo anterior no garantiza la participación, ya que la percepción de seguridad es un factor determinante. La literatura sólo ha reportado los impactos de la implementación de infraestructura con el fin de promover la actividad física dentro de las urbes, sin embargo, este estudio mostró el efecto que genera la urbanización de una zona verde abierta, que permitía distintas formas de actividad física, esta transformación produjo impactos en el entorno físico, social y cultural, que conllevo a la supresión y modificación de dichas prácticas.