Examinando por Materia "Evaluación psicológica"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Perfiles Neuropsicológicos de niños con epilepsia.
    (Universidad del Valle, 2013) Echeverry Bocanegra, Diana Carolina; Arteaga Diaz, Gabriel
    La Epilepsia ha acompañado la historia de la humanidad con un halo místico y temeroso, desde tiempos remotos. La actual búsqueda de una cura es una aproximación paradigmática más a un misterio que desde siempre nos ha acompañado como especie. Y es que la epilepsia se encuentra como una de esas enfermedades que han pasado por explicaciones como posesiones, poderes sobrenaturales y maleficios, y que aún hoy afectan a gran parte de la población. Uno de los ejes de abordaje en el tratamiento de la epilepsia en la actualidad, corresponde al enfoque de los factores psicosociales asociados a la misma, y es en este punto donde se transforma en una problemática para la práctica clínica de la psicología. Campos & Campos (2004), Ure (2004) y Mulas et al. (2006), señalan que la importancia de la evaluación e intervención neuropsicológica es vital en el seguimiento de los casos a lo largo del tratamiento de un paciente epiléptico. Es de notar que el diagnóstico, el seguimiento de un tratamiento farmacológico, la asistencia a un servicio médico con cierta regularidad, etc. implica en el paciente cambios que deben ser apoyados por un psicólogo. Cuando esta situación trae consigo cambios a nivel cognitivo, dificultades en el aprendizaje y en la vida diaria del paciente, se hace necesario recurrir al apoyo de la Neuropsicología como herramienta que permita visualizar con qué tanto cuenta el paciente para afrontar la enfermedad.