Examinando por Materia "Festival Mono Núñez"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Cultura, poesía y música en las canciones inéditas ganadoras del festival Mono Núñez (1984-2012).
    (Universidad del Valle, 2015) Ahumada Escobar, Ricardo; Arciniegas Lagos, Esperanza
    El presente trabajo comprende el análisis de las canciones de música colombiana, específicamente en las obras inéditas ganadoras del festival mono Núñez. Se hace un recorrido desde la literatura de la Nueva Granada haciendo un rastreo de los temas más recurrentes en el festival. Se hace un análisis semiótico y poético de las obras profundizando en conceptos como folclor, el arte a través de la historia de la literatura, la música y la historia colombiana que inciden de alguna manera en la forma de representar la cultura del interior de nuestro país.
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    PublicaciónAcceso abierto
    La escuela de música de Ginebra : proceso pedagógico en cuerdas pulsadas.
    (Universidad del Valle, 2019) Patiño Gomez, David Stiven; Ruiz García, Jaime Andrés
    La siguiente investigación presentará una sistematización de experiencia sobre el proceso pedagógico de cuerdas pulsadas que realiza la Escuela de Música de Ginebra (EMG), Valle del Cauca, Colombia, la cual lleva 24 años de experiencia en educación musical con énfasis en Música Andina Colombiana (MAC); cabe resaltar que el engranaje docente ha compartido con figuras representativas de la MAC, permitiendo la continuación de la identidad de sonoridades que son heredadas por medio de la tradición oral. La investigación se realizó con la metodología de investigación propuesta por Hernández, Fernández y Baptista (2010), utilizando la metodología cualitativa y, como herramientas de recolección de información, el trabajo de campo y la observación no participante directa. Las fuentes de información fueron revistas, tesis de pregrado, tesis de postgrado, entrevistas y análisis realizado a partituras. Los resultados de la investigación arrojan qué características pedagógicas conforman el proceso musical de la EMG, específicamente la metodología, la cual está destinada a la enseñanza de las cuerdas pulsadas; por este motivo, se decide dividir la investigación en tres capítulos. El primero es identificar componentes históricos que impactan sobre el proceso: la educación musical, la MAC, el Festival Mono Núñez (FMN) y los periodos temporales de la EMG; el segundo tiene como objetivo analizar las influencias metodológicas directas e indirectas, determinando las características que ha adquirido de cada una; para el tercero, se describe el proceso pedagógico en cuerdas pulsadas.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Plan de comunicaciones del festival de música andina Mono Núñez
    (Universidad del Valle, 2019) Millán Sepulveda, Ángela Patricia; Carvajal, Giovanna
    Al momento de elegir el tema de mi trabajo de grado, me pareció importante construirlo partiendo de mis conocimientos tanto académicos como profesionales. Debido a que en la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle se trabajan temáticas de tipo periodístico, cultural, audiovisual, entre otras, fue importante para mí partir de un tema cultural que ya conocía de antemano y con el cual había tenido un acercamiento previo: el festival de música andina Mono Núñez. Este acercamiento se había dado porque anteriormente comencé, junto con unas compañeras de semestre, un proyecto de grado sobre el festival; sin embargo, no pude finalizar este trabajo debido a que me retiré de la universidad por motivos personales. Cuando regresé para terminar mi carrera, decidí retomar el tema del festival Mono Núñez, pero desde la perspectiva organizacional, ya que es un componente de la comunicación que me interesa desarrollar y, además, es a lo que me dedico actualmente en el ámbito profesional. Es así como decido plantear como trabajo de grado un plan de comunicaciones para el festival, ya que en esta propuesta se conjuga el aspecto cultural, propio de la temática del Mono Núñez, con el organizacional, que es a lo que me quiero seguir dedicando en mi camino laboral. De igual manera, el festival Mono Núñez se convierte en un tema importante para mí, porque fue mi primer proyecto a desarrollar antes de retirarme de la universidad. Me parece interesante poder abordarlo desde los conocimientos profesionales y académicos que tengo en la actualidad, por lo que la creación del plan de comunicaciones del festival me permitió explorar e implementar nuevos conceptos y aspectos de la comunicación que amplían mi interés por esta profesión.