Examinando por Materia "Funcionamientos"
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Publicación Acceso abierto La cultura y el desarrollo humano. Propuesta índice de necesidades básicas insatisfechas ampliado al consumo cultural(2017-10-11) Zuñiga Manzo, Andres Felipe; Viáfara López, Carlos AugustoEl estudio del desarrollo ha trascendido por diferentes enfoques, que se van adaptando de acuerdo a las nuevas necesidades de la humanidad, en un momento y lugar específico. Este trabajo, se ha estructurado sobre los conceptos de desarrollo humano, el enfoque de las libertades, las capacidades y funcionamientos, propios de Amartya Seno Con esto, se identifica el aporte de la cultura al desarrollo, como una herramienta que permite la generación de ingresos por medio de las industrias culturales, además de incentivar el empoderamiento y la construcción de ciudadanía, que impactan otros aspectos humanos como la educación, la toma de decisiones, la valoración de derechos y obligaciones en sociedad, el uso eficiente y adecuado del tiempo de ocio, entre otros aspectos, que en ultimas determinarán la calidad de vida de las personas. Por lo tanto, se refuerza el índice de necesidades básicas insatisfechas con la variable consumo cultural, con el fin de conseguir una mejor concepción del desarrollo en Colombia. Por último, los datos para la construcción del índice aquí propuesto, son obtenidos a partir de la Encuesta de Consumo Cultural del 2012 que elabora el DANE. Este trabajo, abre la discusión en tomo a al desarrollo multidimensional, con la inclusión de variables que permitan una medición más asertiva de este.Publicación Acceso abierto Desarrollo y paz : sistematización de experiencias en el proyecto de intervención social. (Gestores de convivencia ciudadana) 2019.(Universidad del Valle, 2022) Canamejoy Leyton, Jhoan Nicolás; Erazo Ayerbe, David FernandoEste documento surge de una recuperación de experiencias del proyecto de intervención social “Gestores de Convivencia Ciudadana” propuesto por la Alcaldía de Santiago de Cali en el año 2019. Por consiguiente, se plantearon dos enfoques de estudio, por un lado, el enfoque de capacidades y por otro, la cultura de paz, ambas visiones en un diálogo que permitiese estudiar el desarrollo humano de los beneficiarios del proyecto. En consecuencia, se asumió la sistematización de experiencias como estrategia metodológica, por tal razón, se realizó análisis documental de archivos creados en la ejecución del programa, así como, aplicación de entrevistas semiestructuradas a gestores participantes del proceso. Los resultados de la recuperación muestran que: para los gestores se configura como una oportunidad la participación en un espacio formativo que les brindó la posibilidad de acceder a titulación académica, empleo o iniciativas de negocios, para mejorar su calidad de vida; sin embargo, se evidencia que no se logra lo mismo para la totalidad de beneficiarios, dado que, el proyecto para algunos gestores, no trascendió de la posibilidad de obtener ingresos económicos temporales. El otro asunto, se relaciona con las transformaciones en la manera de tramitar conflictos, comprendiendo los contextos donde se desarrollaron los beneficiarios; quienes con su experiencia demuestran que pueden ser actores de cambio para mejorar las relaciones en su entorno, ello pasa por el reconocimiento de su contexto, el rechazo de acciones violentas, y la construcción de paz como factor clave en su proceso de vida.
