Examinando por Materia "Imaginación y creatividad en la ciencia"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Paul Feyerabend Richard Rorty : síntesis y derivaciones para repensar la educación
    (2018-07-12) Carvajal Barrios, Giovanna
    El artículo reseña algunos planteamientos de los filósofos Paul Feyerabend y Richard Rorty, articulados por cuatro ejes temáticos: los alcances del trabajo científico; la relación entre conocimiento y verdad (la verdad como objetivo del trabajo científico); la (im) posibilidad de plantear un método científico único, exclusivo y excluyente; y el papel de la filosofía. Todos ellos conducen a una reflexión final sobre el quehacer educativo respecto a la formación de una actitud y un pensamiento científicos.