Examinando por Materia "Procesos académicos"
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Publicación Acceso abierto Calidad de los programas académicos. Experiencia en la Escuela de Odontología de la Universidad del Valle, Cali.(2012-06-06) Duque, Ángela María; Herrera, Adriana María; Mejía, Carlos Alfonso; Mena, Luz Ángela; Pérez, Yolanda; Restrepo, María Cristina; Sarmiento, Pedro; Villavicencio Flórez, Judy ElenaSe presenta una mirada global al proceso de autoevaluación y autorregulación con fines a la acreditación del Programa Académico de Odontología de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle, según el modelo propuesto por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA). Este modelo se fundamenta en el análisis de los siguientes factores: proyecto institucional, procesos académicos, estudiantes y profesores, bienestar institucional, organización, administración y gestión, egresados e impacto sobre el medio y recursos físicos y financieros. Con base en los análisis documentales de la institución y del programa académico y de los diferentes estamentos comprometidos (estudiantes, profesores, directivos, personal no docente, egresados y empleadores), se precisan los aspectos más relevantes que dieron como resultado la expedición del acto de acreditación, mediante Resolución 1650 del 26 de julio de 2001 del Ministerio de Educación Nacional.Publicación Acceso abierto Evaluación del Sistema de Gestión de Calidad, bajo la implementación de la Norma ISO 9001:2008 en los procesos académico-administrativos en una Institución Pública de Educación Superior en Colombia, caso Universidad del Valle Sede Tuluá, período I-2008 - I-2012.(Universidad del Valle, 2014) Álvarez Arana, Bibiana Caroline; Chaparro Rojas, María Eugenia; Pérez Bonfante, Luis AlbertoEl presente trabajo ha sido realizado con el fin de evaluar la implementación del Sistema de Gestión de calidad, bajo la norma ISO 9001:2008 en la Universidad del Valle Sede Tuluá. La implementación de un Sistema de Gestión de Calidad busca diseñar y ejecutar planes de mejoramiento enfocados a la identificación y satisfacción de necesidades presentes o futuras de los usuarios, mediante la definición y estandarización de procesos que generen valor, de tal forma que se mejora la calidad del servicio, los niveles de satisfacción y la comunicación con todas las partes interesadas, lo cual redunda positivamente en el ambiente laboral, genera confianza, reconocimiento y apertura a nuevos mercados. La certificación del Sistema de Gestión de Calidad de una organización, específicamente en Colombia, con el propósito de lograr mayor eficiencia administrativa en las Instituciones Públicas (entre ellas, las Universidades), basada en Sistemas de Gestión de Calidad, se expidieron la Ley 489 del 29 de Diciembre de 1998 (por la cual se dictan normas sobre la organización y funcionamiento de las entidades gubernamentales y se define el Sistema de Desarrollo Administrativo ¿ SISTEDA), la Ley 872 de 2003 (por la cual se crea el Sistema de Gestión de la Calidad en la rama ejecutiva del poder público), el Decreto 4110 de 2004 (por medio del cual se adopta la Norma Técnica de la Gestión Pública NTC GP 1000:2004), Ley 87 de 1993 (por la cual se establecen las normas para el ejercicio de control interno en las entidades y organismos del Estado) y el Decreto 1599 de 2005 (por la cual se adopta el Modelo Estándar de Control Interno para el Estado Colombiano MECI 1000:2005). A través de este sistema normativo, se generó en las entidades públicas, una guía para desarrollar mejor gestión basada en el mejoramiento continuo, buscando el fortalecimiento institucional y la modernización de las instituciones públicas. La Universidad del Valle y su Sistema de Regionalización, en su naturaleza de Entidad Pública del sector Educativo, ha adoptado toda la normatividad relacionada para dicho sector. Incluso a nivel central, la Universidad del Valle se certificó en la Norma ISO 9000:2008, en el año 2010, a través del Icontec, siendo la primera Institución Educativa Superior del país, de gran tamaño, en recibir dicha certificación.Publicación Acceso abierto Identificación de los costos y beneficios cualitativos, asociados a los procesos académico administrativos, a partir de la implementación de un Sistema de Gestión de Calidad en la Universidad del Valle Sede Tuluá en el período 2008 al 2011(2019-11-25) Sáenz Aguilar, Diana Marcela; Millán Zúñiga, Julián DavidCon la formulación de la propuesta de estructuración del Consultorio Empresarial que se desarrolla en este documento presentado en la modalidad de Trabajo de Grado como requisito para optar al titulo profesional de administración de empresas, se pretende abordar los elementos y condiciones para la creación de un Consultorio Empresarial de la Universidad del Valle Sede Tuluá, pensado como una unidad administrativa de oferta de servicios de consultoría y asesoría al sector empresarial del Municipio de Tuluá y su área de influencia en el centro del Departamento del Valle del Cauca. Para este propósito se elaboró un esquema de trabajo que inicia con la formulación del problema de investigación, abordando la consultoría desde la perspectiva empresarial y la intermediación de la Universidad como agente de cambio en la cultura organizacional del sector de las Mipymes. La información determinante que sustenta la investigación, se ha desarrollado en diferentes escenarios mediante la utilización de técnicas, métodos y modelos de análisis y procesamiento de datos, abordando elementos de juicio estratégicos en los que se encuentran factores internos y externos, así como condiciones del sector que evidencian las expectativas para la intervención de un mercado objetivo con amplias condiciones para la implementación de la propuesta de consultoria empresarial, proceso en el que se abordan las variables de estudio y los diferentes componentes con sus características y tipologías que conllevan a determinan las condiciones en función de las oportunidades y amenazas para la viabilidad del proyecto, igualmente se plantea la construcción de un modelo económico o financiero que a través de las proyecciones realizadas conllevan andeterminar la estrategia de negocio y a tener elementos de análisis y toma de decisiones cuando se produzca su implementación. Con el resultado de esta investigación se busca que la Universidad del Valle Sede Tuluá fortalezca su política de proyección social y vinculo con el entorno, a través de una unidad administrativa de oferta de servicios de consultoria y asesoría empresarial, en la que tanto directivos, docentes, estudiantes, egresados y en su conjunto la comunidad educativa universitaria, se beneficie con el desarrollo e implementación de esta propuesta, que servirá de escenario académico y pedagógico para el desarrollo de prácticas estudiantiles e investigación de proyectos productivos haciendo uso de los componentes institucionales, así como la apertura de canales de asociación con los gremios y organizaciones de los sectores público y privado del Municipio y de su entorno.Publicación Acceso abierto Prototipo de un sistema para el seguimiento a la evaluación por resultados de aprendizaje en la Universidad del Valle(Universidad del Valle, 2025) Martinez Briñez, Bryan Stiven; Victoria Ospina, Kevin Steven; López Benítez, MauricioSe aborda el diseño y desarrollo de un prototipo de sistema para la gestión y evaluación de resultados de aprendizaje en la Universidad del Valle, en respuesta a las directrices establecidas por el Decreto 1330 del Ministerio de Educación Nacional. Este decreto promueve un modelo educativo basado en la evaluación por competencias, exigiendo que las instituciones implementen estrategias y herramientas para el seguimiento y análisis de los logros de los estudiantes. El prototipo desarrollado busca optimizar la trazabilidad y precisión en la gestión de evaluaciones mediante una plataforma tecnológica que centraliza la administración de actividades académicas, indicadores de logro y calificaciones. La solución ofrece funcionalidades avanzadas, como la asignación de resultados de aprendizaje a actividades específicas, la generación de reportes visuales sobre el cumplimiento de objetivos académicos y la automatización de procesos clave. Además, el sistema permite mejorar la interacción entre docentes y coordinadores, facilitando la toma de decisiones basada en datos.Publicación Acceso abierto Sistema de información para la toma de decisiones de la Institución Educativa Primavera(Universidad del Valle, 2013) Córdoba, Cristhian Camilo; Sánchez, Jonnatan Albeiro; Rodas Laverde, Julián AndrésLas pruebas virtuales se han convertido en una herramienta de gran importancia en los procesos de los centros educativos, enfocándola a mejorar la calidad de la educación al permitir a dichos centros medir de forma meticulosa, exacta, continua y rápida sus avances y sus falencias. De igual manera se pueden nombrar a las técnicas de minería de datos y datawarehousing, como adelantos informáticos enfocados a la inteligencia de negocios y que últimamente se han convertido en la mano derecha de muchas organizaciones en la búsqueda continua de ganar terreno en el mercado y en la toma de decisiones estratégicas de gran relevancia. El proyecto fue enfocado en la implementación de una aplicación para la realización de pruebas tipo ICFES virtuales que proporcionará un entorno de exámenes difusible, rápido y con la capacidad de soportar diferentes tipos de pruebas mediante un banco de preguntas dinámico. Además de las gráficas estadísticas y reportes que se visualizan a partir de la aplicación, para el análisis y toma de decisiones basadas en los resultados de estas. Se hizo uso de un proceso de minería de datos contrastado con los resultados de las calificaciones de los estudiantes en las diferentes áreas en los períodos académicos, esto con el fin de tener una base de conocimiento que permita realizar un análisis del comportamiento de resultados en dichos rubros y así aportar a la toma de decisiones en búsqueda de la mejora de la calidad institucional.Publicación Acceso abierto Sistematización de la terminología académica de la Universidad del Valle.(2011-10-18) Lager, Elisabeth; Rodríguez, Emma; Vergara, OmairaEn este artículo presentamos los resultados del trabajo de investigación "Sistematización de la terminología académica de la Universidad del Valle", cuyo objetivo central fue recopilar y sistematizar la terminología específica de los procesos académicos y administrativos de la universidad, como un aporte a la comunicación especializada dentro del campo de la educación superior. También se propuso la creación de una base de datos y de un glosario informatizado, que faciliten, además, la traducción a inglés y a francés de la documentación propia de la Universidad. La base de datos, que se diseñó con la ayuda del gestor Traduterm, está disponible en la página http://terminologia.univalle.edu.co así como en el sitio web de la red colombiana de terminología, Colterm. También se elaboró un diccionario con definiciones, así como un glosario trilingüe (español-inglés-francés) y un glosario de siglas.