Examinando por Materia "Vínculo sociofamiliar"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Caracterización del dominio social en 3 niños institucionalizados de Cali cuyo vínculo afectivo primario ha sido intermitente o interrumpido.
    (Universidad del Valle, 2016) González Pérez, Carolina; Romero Álvarez, Cristian Danilo; Torres Quintero, Mónica Isabel; Dávila Gómez, Carolina
    Esta indagación intenta establecer los problemas que desde el dominio social, trae consigo un vínculo primario (madre-hijo) interrumpido o intermitente en 3 niños de edades entre 8 y 12 años, institucionalizados en la fundación Misión Cristiana Sal y Luz, de la ciudad de Cali. La metodología principal es el estudio de caso, de corte cualitativo con enfoque interpretativo y de tipo descriptivo con el fin de caracterizar el comportamiento social de los 3 niños. Se utiliza como instrumentos de investigación la observación, la entrevista semi-estructurada y el "Inventario de Desarrollo Battelle", con el fin de hallar información referente al dominio social en los 3 estudios de caso. Por medio de una tabla, se presenta las actividades realizadas en cada sub-área de la prueba perteneciente al área personal-social, donde se incluyeron los resultados obtenidos por cada niño, donde, contrastándolos con las principales posturas teóricas del dominio social y la teoría del vínculo y el apego, se realiza un posterior análisis individual. Se presenta un análisis general comparativo, donde se exponen las principales problemáticas que presentan estos niños a nivel del domino social. Finalmente, un apartado de las conclusiones más importantes y las recomendaciones referente a los hallazgos encontrados en el estudio, entre ellos se destacan las dificultades que se revelan producto de la intermitencia e interrupción de ese primer vínculo afectivo, tales como lazos de amistad inestables, escasa interacción con los demás, poca confianza en sí mismo para exponer ideas u opiniones, la asunción de roles pasivos, entre otros.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Obstáculos del proceso terapéutico: una revisión del concepto de vínculo y sus alteraciones
    (Universidad del Valle, 2012-06-01) Fossa Arcila, Pablo; Universidad del Valle
    La investigación de proceso y resultado en psicoterapia ha comprendido el vínculo terapéutico como el principal responsable del cambio en psicoterapia. Actualmente no existe orientación psicoterapéutica que no reconozca el rol del vínculo en la terapia exitosa. En el presente trabajo revisaremos la evolución del concepto de vínculo terapéutico, para comprender cómo ha llegado a establecerse como foco de estudio en psicología. Además, se propone una conceptualización del vínculo terapéutico, diferenciándolo del concepto de alianza terapéutica y de los fenómenos transferenciales; ambos influyentes en todo proceso terapéutico y los cuales emergen, junto con el vínculo, de manera simultánea y entrelazada. Finalmente, revisaremos la comprensión de vínculo en la terapia psicoanalítica y las alteraciones o ataques al vínculo, los cuales parece relevante conocer para impedir cualquier movimiento durante el proceso que impida el logro de los objetivos terapéuticos.
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    PublicaciónAcceso abierto
    El vínculo sociofamiliar tras las rejas.
    (2019-07-03) Ortiz Quintero, Marlly Gicella; Pulgarín Abadía, Lina Marcela; Quiceno Castillo, Mayra Alejandra; Solano Cárdenas, Fanor Julián
    La presente investigación muestra un contraste entre los diferentes impactos que viven los sujetos que pierden la libertad y sus familias al vivir esta experiencia, teniendo en cuenta características determinantes, en cuanto si aquella persona que ingresa al centro penitenciario era el portador de los ingresos económicos al hogar, si aquella persona tenía una buena relación con los miembros de la familia, etc. y así, analizar las estrategias que estos en su nueva realidad han ideado para conservar y recrear el vínculo socio afectivo con sus familias, teniendo en cuenta el papel de la institución en dicho proceso desde el programa de atención en familia contemplado en los Lineamientos Subdirección de Atención Psicosocial (vigencia 2015).