Análisis de texto cientifico-histórico como recurso para la realizacion de una propuesta de enseñanza de las ciencias sobre la salud mental

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dc.contributor.advisorHoyos, Nelson Enrique
dc.contributor.authorHenao-Álvarez, Juana
dc.contributor.authorBecerra Gómez, Samantha
dc.contributor.authorOrtega Ramirez, Mauricio
dc.date.accessioned2026-07-29T15:17:40Z
dc.date.available2026-07-29T15:17:40Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito realizar un análisis histórico-crítico de un texto científico en el tratamiento de la salud mental, en particular del artículo: “A selective inhibitor of serotonin uptake: Lilly 110140”. El análisis se realizó en dos momentos, el primero un preanálisis que buscaba aproximarse al texto superficialmente y reconocer los datos a disposición, el segundo, es un análisis basado en dos preguntas orientadoras ¿Qué se buscaba con la constitución de este nuevo medicamento?¿Cuáles fueron los aportes que surgieron de la consolidación del medicamento?. Posterior un análisis de tres elementos: Procedimiento material (PM), Modelo instrumental (MI), Modelo fenoménico (MF). Finalmente se presentan las implicaciones didácticas de este análisis como un elemento de los asuntos sociocientíficos, que promueve una visión compleja en la problematización de estos desarrollos tecnocientíficos en las clases de ciencias naturales.spa
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLICENCIADO(A) EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTALspa
dc.format.extent1 recurso en línea (9 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/41343
dc.language.isospa
dc.publisher.branchSede Cali
dc.publisher.facultyFACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAspa
dc.publisher.placeColombia
dc.publisher.programLICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTALspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.lembAnálisis de textos
dc.subject.lembEnseñanza de las ciencias
dc.subject.lembFluoxetina
dc.subject.lembAsuntos sociocientíficos
dc.titleAnálisis de texto cientifico-histórico como recurso para la realizacion de una propuesta de enseñanza de las ciencias sobre la salud mentalspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0000-0001-9642-8025
relation.isDirectorOfPublication9d32987f-6315-4127-b6f3-750148873831
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscovery9d32987f-6315-4127-b6f3-750148873831
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