Balance de la participación de lo jóvenes en los proyectos ambientales de dos escuelas en Cali

dc.contributor.authorMorales Bonilla, Ariana Sofia
dc.date.accessioned2019-06-10T20:38:15Z
dc.date.available2019-06-10T20:38:15Z
dc.date.issued2019-06-10
dc.descriptionTesis de Sociologiaspa
dc.description.abstractEl tema ambiental se ha consagrado como una de las preocupaciones de las agendas nacionales e internacionales al igual que la pobreza y la violencia. Estas preocupaciones están siendo abordadas desde muchas perspectivas para minimizar los efectos negativos tanto en la calidad de vida de los ciudadanos como en el medio ambiente. Una de estas perspectivas se concentra en el ámbito de la educación a través de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE). A partir de los PRAE se realizará una sistematización de experiencias del proyecto pedagógico de dos escuelas de la ciudad de Cali prestando principal atención a la participación de los estudiantes. Se plantea como objetivo general Sistematizar el proceso de elaboración y puesta en ejecución de los PRAE de dos instituciones educativas públicas de la ciudad entre el 2015 y 2018. De esta forma, el estudio describirá la contribución para el minimizar las problemáticas ambientales a partir de la formación de ciudadanos y la transformación de prácticas culturales en la comunidad educativa. Para su desarrollo se utilizará el método cualitativo, apoyándose en las técnicas del método etnográfico, la entrevista semi estructurada y los grupos focales, además de la revisión documental de las instituciones.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/13667
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectParticipación juvenilspa
dc.subjectJóvenesspa
dc.subjectEducación ambientalspa
dc.subjectProyectos ambientales escolares. PRAESspa
dc.subjectCali (Valle del Cauca)spa
dc.titleBalance de la participación de lo jóvenes en los proyectos ambientales de dos escuelas en Calispa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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