Resumen en español

Se tiene como objetivo en el siguiente proyecto de grado, estimular el pensamiento espacial en niños entre 7 y 9 años, realizando procesos mentales como transformación, comparación, secuencias, orientación y semejanza, por medio de la interacción lúdica de construcciones con objetos geométricos al aire libre. Se parte de una investigación cualitativa, desde el análisis de algunos juegos de la enseñanza geométrica, recolección de información del desarrollo infantil y la enseñanza geométrica en los colegios desde las políticas del MEN hasta el desarrollo del sistema como componentes, dinámica e interacción. Como resultado esperado se diseña y evalúa un sistema objetual móvil que refleje el objetivo del proyecto