Historia a enseñar, historia enseñada e historia aprendida. Posibilidades investigativas en el campo de la Educación Histórica en Iberoamérica

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dc.contributor.authorIbagón Martín, Nilson Javier
dc.contributor.authorMiralles Martínez, Pedro
dc.date.accessioned2020-09-02T16:20:33Z
dc.date.available2020-09-02T16:20:33Z
dc.date.issued2019-07-01
dc.description.abstractEl presente dosier se ha trazado como objetivo principal socializar resultados de investigación recientes, en el ámbito iberoamericano, en torno a la problematización y comprensión de las relaciones que se dan entre la cultura histórica y la cultura escolar al momento de definir y entender los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia. Aunque se inscriben en contextos nacionales diversos (Perú, Venezuela, Brasil, España, Argentina, Uruguay y Colombia), los hallazgos y las propuestas teóricas y prácticas de los académicos cuyos textos conforman este número temático permiten identificar retos y posibilidades comunes alrededor del fortalecimiento de la Educación Histórica en Iberoamérica; tarea que en este contexto es indispensable a la hora de estructurar acciones concretas que permitan afrontar y superar los diversos intentos de debilitamiento curricular al que ha sido sometida la enseñanza de la historia –entendida como saber escolar– durante las últimas décadas.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/17471
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.relation.citationendpage18spa
dc.relation.citationissueNúm. 53 (2019)spa
dc.relation.citationstartpage9spa
dc.relation.citationvolumeVol. 15 Núm. 53 (2019)spa
dc.relation.ispartofjournalHistoria y Espaciospa
dc.relation.ispartofseriesHistoria y Espacio / Vol. 15 Núm. 53 (2019);
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.subject.lccDossier
dc.subject.lembDosier
dc.subject.lembInforme
dc.subject.proposalDossierspa
dc.titleHistoria a enseñar, historia enseñada e historia aprendida. Posibilidades investigativas en el campo de la Educación Histórica en Iberoaméricaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.contentTextspa
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dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTCORTspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
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