El sentido de la "ilustración" para Kant.

dc.contributor.author	Betancourt D., William	spa
dc.date.accessioned	2011-10-13T20:58:13Z
dc.date.available	2011-10-13T20:58:13Z
dc.date.issued	2011-10-13
dc.description.abstract	Nuestro propósito actual es mostrar cómo un pensar filosófico concreto, el de Kant, enfrenta la problemática de una época histórica también concreta, la Ilustración, desde un punto de vista determinado: la ciencia, y cómo Kant pretende con ello posibilitar una toma de conciencia por parte de la sociedad a la que pertenece frente a su valor y a las limitaciones políticas de su época. En otras palabras, tratamos de recuperar la reflexión kantiana en torno a la función que en una sociedad dada cumple la ciencia con respecto a la libertad humana. Nuestro trabajo habrá de tomar como base un pequeño artículo de Kant que con el título Respuesta a la pregunta qué es la Ilustración, escribió el autor en 1784, en el que consigna así su concepción de la misma: Sapere aude! ¡Ten valor de servirte de tu propio entendimiento! He aquí la divisa de la Ilustración .	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10893/1875
dc.language.iso	es	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject	Ilustración	spa
dc.subject	Libertad	spa
dc.subject	Mayoría de edad	spa
dc.subject	Entendimiento	spa
dc.subject	Saber	spa
dc.title	El sentido de la "ilustración" para Kant.	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dspace.entity.type	Publication

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