<link rel="stylesheet" href="styles.cf390c6bfbe7555f.css">

Publication:
Formación de profesores de geografía y ciencias sociales para el nivel secundario en España y Brasil

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorBertazzo, Claudio Jose
dc.date.accessioned2024-11-27T15:38:15Z
dc.date.available2024-11-27T15:38:15Z
dc.date.issued2019-06
dc.description.abstractLa formación de profesores para la Educación Secundaria / Enseñanza Media (ES / EM) de Geografía y Ciencias Sociales en Brasil y en España tiene características propias en sus países sede. En esta investigación se buscó entender el proceso de formación del profesorado para este nivel de enseñanza en esos países. Los procedimientos metodológicos pasaron por el análisis de sus legislaciones, examen de documentos, con relieve a los Trabajos de Fin de Máster (TFM) y acompañamiento de clases de formación del profesorado en el Máster de Formación de Profesorado de Geografía e Historia de la Universidad de Valencia (UV). Además de estos procedimientos, se aplicaron instrumentos / encuestas a los alumnos del Máster de la UV para entender sus motivaciones para el magisterio de Geografía y Ciencias Sociales. Los resultados apuntan a una convergencia de procesos formativos, aunque en España los profesores de Educación Secundaria y Bachillerato, que corresponden a la Enseñanza Media en Brasil, tienen que cursar un Máster para ejercer el magisterio en ese nivel de enseñanza.
dc.format.extent1 recurso en línea (34 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.eissn2619-4791
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/32116
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Valle
dc.publisher.placeColombia
dc.relation.citationedition105
dc.relation.citationendpage72
dc.relation.citationissue3
dc.relation.ispartofjournalPraxis, Educación y Pedagogía
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcehttps://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i3.8321
dc.subject.proposalFormación docentespa
dc.subject.proposalProfesores de geografíaspa
dc.subject.proposalEducación secundariaspa
dc.titleFormación de profesores de geografía y ciencias sociales para el nivel secundario en España y Brasilspa
dc.typeArtículo de revista
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0000-0002-2973-5540
relation.isAuthorOfPublication34ade5f1-785a-4f03-94d6-4c34c49ad9e6
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery34ade5f1-785a-4f03-94d6-4c34c49ad9e6

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Name:
Formación de profesores de geografía y ciencias sociales.pdf
Size:
3,78 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Name:
license.txt
Size:
15,18 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Descargar

Colecciones

Praxis, Educación y Pedagogía