Juego y educación ciudadana.
| dc.contributor.author | Monedero Gallego, Javier | spa |
| dc.date.accessioned | 2004-10-10T21:57:20Z | |
| dc.date.available | 2004-10-10T21:57:20Z | |
| dc.date.issued | 2004-10-31 | |
| dc.description.abstract | Diversas disciplinas sociales han destacado el papel del juego en la sociedad como parte de la sublimación lúdica de la lucha por ganar y apropiarse de recursos. Los sicólogos evolutivos no definieron el juego sino que encontraron en él diversos momentos del proceso evolutivo de la mente y del carácter en la progresión cognitiva, el desarrollo moral y la maduración emotiva de la formación de los seres humanos. Este enfoque es básico para entender y aprovechar las posibilidades del juego como estrategia para la educación ciudadana, especialmente en la construcción e incorporación de las reglas del juego asociados a la convivencia y la ley. | spa |
| dc.identifier.issn | 0122-1213 | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/1194 | |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject | Juego | spa |
| dc.subject | Educación ciudadana | spa |
| dc.title | Juego y educación ciudadana. | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dspace.entity.type | Publication |