Universidad y emprendimiento, aportes para la formación de profesionales emprendedores.

dc.contributor.authorAlvarado Muñoz, Oscar
dc.contributor.authorRivera Martínez, Wilfred F.
dc.date.accessioned2012-10-03T20:50:14Z
dc.date.available2012-10-03T20:50:14Z
dc.date.issued2012-10-03
dc.description.abstractEste artículo de investigación muestra los resultados de un proyecto emprendido al interior de los programas administrados por la Facultad de Ciencias Administrativas, Contables y Económicas de la Corporación Universitaria Autónoma del Cauca, cuyo objetivo principal es el de establecer los lineamientos esenciales para modelar un currículo que articule el emprendimiento como área de formación y el contexto económico y social del Departamento del Cauca. La investigación, de carácter exploratoria, recurrió al enfoque cuantitativo para identificar y caracterizar el emprendimiento en la facultad, según categorías predominantemente económicas. Para este fin se utilizó una encuesta estructurada aplicada en formato censo al 90% de los estudiantes de la facultad. Además, se recopiló y analizó información proveniente de la documentación de los ejercicios de planeación territorial realizados en el Departamento del Cauca para identificar las variables del contexto socio - económico y en particular las apuestas productivas regionales. Los resultados de la investigación indican un divorcio entre las características del emprendimiento en la facultad y las apuestas productivas regionales, por lo que el modelo curricular, acudiendo al criterio de pertinencia, propone crear una serie de espacios y estrategias que posibiliten un diálogo entre la universidad y el contexto regional y un acercamiento de los estudiantes a la realidad y a las necesidades del desarrollo caucano.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/3400
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectEmprendimientospa
dc.subjectPropuesta curricularspa
dc.subjectEntornospa
dc.subjectDesarrollo regionalspa
dc.titleUniversidad y emprendimiento, aportes para la formación de profesionales emprendedores.spa
dc.typeArtículo de revistaspa
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